Oceanen make-up ongeveer 70 procent van het aardoppervlak. Onder deze grote waterlichamen woont een hele andere wereld van planten en dieren leven, die niet uit het water bestaat. Een populaire voorschoolse thematische eenheid is "Under the Sea." Hoewel dit onderwerp richt zich meestal op dieren van de Oceaan, is het belangrijk de planten die onder de zee, te leven bespreken.
Aquarium
Vragen van ouders om hun kind naar school met een lege schoenendoos een dag sturen. Verwijderen van het deksel en laat kinderen te schilderen van het vak en laat het aan droge overnachting. Leren kinderen over de soorten van planten die ze meestal in de Oceaan zoals zeewier, kelp, zee gras, algen en koraal vinden zouden. Kinderen tonen foto's van deze planten en hun doel in de oceaan uit te leggen. Kinderen voorzien van bouw papier, schaar en lijm stokken om te maken en de verschillende tyhpes van zee-planten die ze geleerd over uitgesneden. De planten van de zee aan de achterwand van de aquaria van het vak koppelen. Toe dat kinderen op de plaats van zand en vis vormige crackers in het aquarium om het afmaken. Stretch blauw gekleurde plastic wikkel over de voorkant van het vak aquarium en voeg het met tape.
Bulletin Board
Maak een "under the sea" bulletinboard voor berichten weergeven tijdens uw oceaan thema week. Naast vissen en andere dieren van de Oceaan op het prikbord en vragen kinderen welke zee planten ze wilt opnemen. Bieden bouw papier en schaar voor kinderen om te maken van de soorten van planten die ze onderwater zou vinden. Hebben de planten label, zodat alle bezoekers over onderwater planten, ook leren kunnen kinderen.
Schilderij
Fingerpainting is een activiteit die gemakkelijk kan worden gebruikt voor het plantenleven groeien op de oceaanbodem, en is vooral geschikt voor peuters. Deze activiteit kan helpen kinderen leren samen te werken want het is een grote groep of een kleine groepsproject. Een lang stuk papier van de slager te bieden aan kinderen en vraag hen samen te werken om het hele ding blauwe verf. Laat het papier droog 's nachts. De volgende dag, vragen kinderen met hun vingers maken van het soort planten die ze in de Oceaan vinden zouden. Ze kunnen hun vingers gebruiken om zee gras of een handafdruk voor kelp of algen te maken. U kunt ook opgeven sponzen voor schilderen. Laten kinderen experimenteren en vind de beste manier om te schilderen te vertegenwoordigen elk van de planten die je hebt geleerd over in de klas.
Classificatie
Indeling activiteiten stimuleren kinderen kennis van wetenschappelijke principes en pre mathvaardigheden. Voordat de kinderen komen voor de dag, vinden en foto's van planten die leven in de Oceaan, evenals planten die niet onderwater groeien uitgesneden. Maak een grote lijmspray met twee secties, een etiket "In the Ocean" en "niet In de Oceaan." Als een grote groepsactiviteit, tonen de foto's voor kinderen één tegelijk. Vraag de kinderen zoals een groep om te beslissen als de foto die ze zien een oceaan-woning een land-woning of afvalverbrandingsinstallatie of is. Plaats de foto's in de juiste kolom voor de poster en laat kinderen om te koppelen met behulp van een lijm stok. De poster in uw klas science center weergeven.
