Onderwijs landbouw voor jonge, basisschoolleerlingen ze worden geopend om te begrijpen hoe dingen groeien, leven en sterven. Onderwijs studenten over landbouw en tuinbouw introduceert kennis over hoe, bijvoorbeeld voedsel krijgt op hun tafels, kleren krijgen op opslagplanken bloemen op aardappelen, van koeien en varkens naar tractoren en bodem, en zaden ontkiemen. Agrarische onderwijs op jonge leeftijd beginnen helpt kinderen krijgen perspectief op hun leven en de wereld om hen heen.
Fundamentele wetenschap
Onderwijs van de landbouw in de klas van de basisschool introduceert jonge studenten aan fundamentele wetenschappelijke procedures en toont ze hoe toe te passen deze lessen voor het dagelijks leven. Bijvoorbeeld, kan een landbouw-instructeur leren studenten over hoe maken bijen honing, hoe bomen groeien en vruchten of noten te maken, en hoe maïs kan worden gemaakt in olie, bijvoorbeeld. Landbouw zet scheikunde, biologie en natuurkunde in toepassing van het dagelijks leven.
Schooltuinen
Schooltuinen aangeplant door basisschoolleerlingen dienen als milieu- en landbouwkundig leermiddelen. Planten van bloemen, aardappelen, tomaten en bomen leert basisschool leerlingen over hoe dingen groeien, leven en sterven. Tuinen kunnen ook helpen jonge studenten persoonlijk en sociaal te ontwikkelen door het toevoegen van een concrete dimensie aan deze agrarische onderwerpen.
Voeding
Landbouw-in-the-classroom initiatieven Leer kinderen over voeding, waar de levensmiddelen vandaan komen, hoe om te voeden zichzelf, en het belang van voeding voor de rest van de wereld. In 2004 publiceerde de Verenigde Naties voedsel- en Landbouworganisatie van de Verenigde Naties en van de V.N. UNESCO instituut van onderwijs Planning mede een boek op school tuinieren met een adellijke titel "Revisiting tuin-Based Learning in het basisonderwijs." Het boek behandelt het belang van onderwijs voor tuinieren en landbouw tot gemeenschapsleven.
Leiderschap en teambuilding
Basisschoolleerlingen kunnen ontwikkelen vaardigheden op het gebied van leiderschap, communicatie, teambuilding en maatschappelijk engagement via inter curriculaire programma's in het agrarisch onderwijs. Ze leren over het belang van de landbouw naar een Gemeenschap, en leren om samen te werken in de aanplant van tuinen en in het ontdekken hoe hun gemeenschap voedsel biedt aan het publiek.