Beschrijvende aanpak Vs. normatieve aanpak



Onderwijzers, wetenschappers en analisten toepassing normatief en beschrijvende benaderingen, vaak aangeduid als normatief en beschrijvende theorieën, om hun educatieve methoden en de verantwoordelijkheden van de werkplek. De twee theorieën zijn abstract en theoretische, dus er is geen duidelijke, onfeilbaar antwoord welke aanpak beter is. De normatieve aanpak onderhoudt traditionele regels van de grammatica, zoals klassieke voorschriften die zijn vastgesteld door Griekse en Latijnse opvoeders. De beschrijvende aanpak beweert dat grammatica, taalkunde, data-analyse en zelfs ethiek aanpasbaar zijn en traditionele duidelijke regels niet volgen.

Taalkundige stichtingen

  • Gebruik van de taalkundige termen "normatief en beschrijvende" eerst is opgetreden in de vroege jaren 1900. De "schets van de Engelse grammatica" taalkundige J.C. Nesfield gepubliceerd in 1908 ter ondersteuning van zijn theorie normatief, regel-gecentreerd op grammatica en taalkunde. Zijn werk gegevens eeuwenoude elementaire regels van de grammatica, omdat zij betrekking op woordsoorten, zinsstructuur en spelling hebben. Hij geloofde grammatica was onbuigzaam en onveranderlijke--regels beheerst taalkunde. Nesfield gebruikt klassieke teksten uit Oxford en Cambridge zijn normatieve benadering. Descriptivist Norm Chomsky schreef in 1965, "Aspecten van de theorie van syntaxis" na opname en het bestuderen van de Engelstaligen linguïstische patronen. Hij bepaald dat syntaxis, onderliggende betekenissen, zin structuur en word plaatsing invloed op grammatica en taal. De beschrijvende theorie zegt dat taal aanpasbaar is en regels van de grammatica niet ingesteld in steen.

Instinctieve of geleerde

  • Beschrijvend gebruik zijn in het algemeen begrepen en hoeft niet te worden geleerd, vooral om moedertaalsprekers. Omdat descriptivists gemakkelijker accepteren van verandering als gevolg van wijzigingen van de syntaxis en culturele invloeden, geloven ze taal wordt geleerd of begrepen, dan aangeleerd. Bijvoorbeeld, u hoeft niet om studenten te leren dat je stem op het einde van een statement daalt en aan het einde van een vraag. U hoeft niet op dezelfde manier om studenten te leren dat liegen oneerlijk is en onrechtvaardig stelen is. Echter prescriptieve regels moeten worden geleerd en vaak betrekken waardeoordeel, volgens huidige taalkunde professor Matt McGarrity aan de Universiteit van Washington.

Flexibiliteit factoren

  • Normatief en beschrijvende theoretici verschillen op hun benadering van instructie. Prescriptivists is meestal naleven van traditionele elementen die streven naar het behoud van langdurige grammaticale regels, woordvormen, processen of gedrag, zelfs als de regels verouderd zijn. Descriptivists staan voor verandering en willen afzien aantal regels aangepast aan huidige normen, volgens PBS. Bijvoorbeeld descriptivists mogelijk studenten "slow" of "slowly" kunt wijzigen van een werkwoord, omdat mensen de woorden vaak door elkaar gebruiken. Echter prescriptivists zou zeggen "slowly" is de enige vorm van het woord "trage" die moet worden gebruikt als een bijwoord.

Waarheid en mogelijkheden

  • Hoewel beschrijvende en normatief theorieën is algemeen van toepassing op debatten over taalkunde en de grammatica, kunt u vergelijkbare concepten toepassen op analyse in de zakelijke wereld. Analisten gebruik maken van de beschrijvende aanpak te bestuderen van de real-time gegevenspatronen, zelfs als de patronen geen normale verwachtingen volgen. Zij geloven culturele situaties, economische factoren, veranderingen in het gedrag en de huidige trends in consumentengedrag beïnvloeden uitvoer, en dus de voorspelbaarheid. Daarentegen rekenen prescriptief analisten op computermodellen, statistische analyse en gestructureerde datamining te onderzoeken van de informatie, volgens InformationWeek tijdschrift. Ze gebruiken gegevens en getallen om trends te voorspellen.

Gerelateerde Artikelen

Wat Is de normatieve & beschrijvende wetenschap?

Wat Is de normatieve & beschrijvende wetenschap?

Wetenschap heeft lang verdeeld in twee scholen om te beschrijven zijn verschillende functies--beschrijvende en normatieve. In een wetenschappelijke onderzoekshandeling kan een wetenschapper worden gezegd dat het nemen van een beschrijvende aanpak of
Beschrijvende & prescriptief benaderingen van filosofie

Beschrijvende & prescriptief benaderingen van filosofie

Als u probeert om een moeilijk besluit, mensen in het algemeen niet denken van zichzelf als filosofen, maar ze zijn filosofen. Ze gebruiken methoden die teruggaan naar Plato en andere oude Griekse denkers, en ze toepassen op hun collectieve of persoo
Zacht lood vs. Hard lood

Zacht lood vs. Hard lood

Het schrijven van een goede voorsprong maakt lezers wilt blijven lezen, waardoor het het één belangrijkste element van een nieuwsbericht. Een harde, of samenvatting, lead vertelt lezers het wie, wat, waar, en wanneer van het verhaal onmiddellijk, vaa
Over statistieken

Over statistieken

Statistiek is een gebied van de wiskunde die verzamelt, organiseert en analyseert van numerieke gegevens om bestaande patronen en waarschijnlijkheden die inherent zijn aan de gegevens te identificeren.Statistieken werkt met getallenreeksen het result
Redenen voor studie van vergelijkend strafrecht

Redenen voor studie van vergelijkend strafrecht

Vergelijkend strafrecht neemt een internationaal perspectief, het vergelijken van rechtsstelsels over de hele wereld met behulp van een verscheidenheid van historische, politieke en beschrijvende aanpak. Vergelijkend strafrecht cursussen worden aange
Bedrijfsethiek & Corporate Governance

Bedrijfsethiek & Corporate Governance

Bedrijfsethiek en corporate governance, moet u de steeds belangrijkere kwesties worden naarmate bedrijven groter en krachtiger. Terwijl vele blast dergelijke bedrijven als inherent amoreel of slechter, vele chief executive officers, evenals praktisch
Belanghebbenden theorie van Corporate Governance

Belanghebbenden theorie van Corporate Governance

Belanghebbenden theorie benadrukt de afhankelijkheid van de vele verschillende groepen voor beheer van de onderneming. Deze benadering van corporate governance suggereert sterk dat bedrijven worden gerund door losjes omschreven groepen van mensen, el
Hoe schrijf je aanpak Papers

Hoe schrijf je aanpak Papers

Een aanpak papier is als een lens waarmee u een specifieke perspectief van een roman of kort verhaal kunt begrijpen. U nadert benadert dit aspect van de tekst door het naderen van het door de mogelijke hoeken van kunstenaarschap, literaire, biografis
Etiquette voor de aanpak van formele uitnodigingen

Etiquette voor de aanpak van formele uitnodigingen

Het gezegde "Het is allemaal in de details" geldt zeker voor bruiloften. Het is alle kleine dingen die samenkomen om uw dag compleet, en uitnodigingen--voor vele paren--zijn een groot deel van het geheel. Als u kiest om het gebruik van formele u
Hoe schrijf je een brief aanpak van het Hof

Hoe schrijf je een brief aanpak van het Hof

In de rechtszaal procedure verheffen procedure en protocol mededeling aan een geformaliseerd en officieel niveau. Aanpakken van de rechter vaak wordt een officiële proces dat niet kan worden bereikt door gewoon opstaan en spreken. Schrijven van een b
Wat Is een constructivistische aanpak van onderwijs?

Wat Is een constructivistische aanpak van onderwijs?

De theorie van de constructivistische van onderwijs werd ontwikkeld door Lev Vygotski, een psycholoog en pedagoog, geboren in 1896. Vygotsky de theorie was gecentreerd op de beginselen van het sociaal constructivisme. De theorieën van Vygotsky Jerome
Wat Is de stroom van de aanpak van het Product?

Wat Is de stroom van de aanpak van het Product?

De stroom van product benadering is een van de twee primaire methoden voor de berekening van bruto binnenlands product of BBP, waarvan de totale waarde van alle geproduceerde goederen en diensten binnen een economie is. BBP is de primaire metric gebr
Hoe kunnen midden & middelbare schoolstudenten worden opgeleid met behulp van de constructivistische onderwijs aanpak?

Hoe kunnen midden & middelbare schoolstudenten worden opgeleid met behulp van de constructivistische onderwijs aanpak?

Gepopulariseerd in de vroege jaren 1900 door John Dewey, is constructivisme geverifieerd door neurowetenschappers als één van de meest natuurlijke educatieve praktijken in scholen vandaag. Vaak aangeduid als ervarings-gebaseerd leren of hands-on lere
Mondelinge aanpak vs. totaal communicatie aanpak voor onderwijs kinderen met gehoorproblemen

Mondelinge aanpak vs. totaal communicatie aanpak voor onderwijs kinderen met gehoorproblemen

Communicatie is van fundamenteel belang is voor de mens. Taal is de meest voorkomende vorm van expressie, draaien rond woorden en hun regels. Taalbarrières bestaan vaak tussen mensen uit verschillende landen. Burgers van eenzelfde land kunt echter ve