Kinderen in de kleuterschool leren om te schrijven als een manier om meer effectief te communiceren. Schrijven van activiteiten kan worden toegewezen aan het stimuleren van nieuwe ideeën en creativiteit stimuleren. Beschrijvende schrijven beschrijft een persoon, plaats of ding dat de kleuter heeft ervaren. Het schetst ook een beeld in de geest van de lezer. Dit type van schrijven gebruikt levendige details en vindt help een kind zijn fantasie.
Spiegel oefening
Spiegels kunnen worden gebruikt om te helpen kinderen kijken naar zichzelf en beschrijven wat ze zien. Spiegels kunnen erop wijzen dat een kind over details die ze anders misschien vergeten, zoals sproeten en vlekjes in haar ogen.
Lijsten
Lijsten van bijvoeglijke naamwoorden vormen een basis voor het verhaal schrijven. Lijsten van beschrijvende woorden kunnen helpen bieden een beginpunt voor een kind die problemen optreden tijdens het schilderen van een beeld in zijn hoofd. De lijsten kunnen worden gebruikt om te helpen met het schrijven van een verhaal. Een schrijver kunt vier of vijf woorden kiezen uit de lijst te maken van een alinea met een beschrijving van een gebeurtenis of een plaats die ze heeft bezocht.
Papieren zakken
Papieren tassen zijn uitstekende mediums te stimuleren van kinderen tot en met gebruik van hun verbeelding. Items worden geplaatst in een zak en het kind wordt gevraagd op bereiken en beschrijven wat ze voelt in de zak. Deze activiteit zorgt ervoor dat het kind tot en met gebruik van beschrijvingen, omdat ze niet kan zien wat het item is.
Blinddoeken
Blinddoeken dwingen een kind tot en met haar verbeelding gebruiken in plaats van visuele aanwijzingen. Kinderen kunnen genieten van eten en gebruik beschrijvende woorden te vertellen wat ze smaken. U kunt hen aanmoedigen door te vragen of eten zout, zoet of zuur smaakt. Is het koud of warm? Is het hard of zacht? Vraag de kinderen te nemen uit de blinddoek en schrijven wat ze geproefd. Doe dit voordat ze verteld wat aan de orde is.
De synoniemenlijst van een klasse maken
Maken van een klasse synoniemenlijst zal stimuleren kinderen om beschrijvende woorden te gebruiken in hun het schrijven te vinden. Verken elementaire woorden zoals goede en slechte en hebben het kind schrijven zoals veel woorden zoals ze dat bedenken kan goed betekent. Combineer alle woorden en distribueren naar de kinderen. Gebruik deze woorden een essay te schrijven over de zomervakantie, huiswerk of een andere schoolactiviteit. Daag het kind zo veel van de woorden in de synoniemenlijst gebruiken mogelijk.
