Icebreaker spellen kunnen handig zijn bij het werken met kinderen. Dergelijke spellen verwijderen het element van formaliteit vaak geassocieerd met een klas, een jeugdgroep of een groep van de zondagsschool. Dergelijke spellen kunt verlegen en gereserveerd studenten openstellen voor anderen gemakkelijker.
De kleuren van het leven
Dit spel houdt kinderen praten en is een natuurlijke hit met jonge kinderen als het gaat om snoep. Open te stellen een grote zak M & Ms of een gelijkwaardige snoep. Vertel elke kind te nemen een handvol. Dicteren van een betekenis aan elke kleur M & m en schrijf het op het bord. Bijvoorbeeld, de kleur rood familie kan betekenen, blauw vrienden kan betekenen, groene hobby's kan betekenen, oranje school kan betekenen en geel dromen kan betekenen. Kinderen moeten dus halen een M & M en, afhankelijk van de kleur, een feit te vertellen over hun familie of vrienden. Nadat ze dit feit hebt gedeeld, kunnen ze de meter & eten. De kinderen moeten blijven gaan totdat alle de M & Ms verdwenen zijn.
Treasure Hunt
Voordat de kinderen komen, uitgesneden magazine foto's die betrekking hebben op wat u zou willen bespreken met de kinderen, of wat u zou willen dat ze doen die dag. Bijvoorbeeld, als u van plan om hen te praten over Gods schepselen, groot en klein, zou dan u uitknippen van afbeeldingen van dieren, lijm deze aan Aanplakbord en verbergen hen rond de kamer (of tuin bent u buiten). De kinderen in paren te groeperen, en vertel hen dat hun partner hun teamlid is en dat zij moeten hun team een naam te geven. Geef de kinderen twee minuten te denken van een naam voor hun team. Vertel hen u hebt verborgen 10 foto's in de kamer rond en dat het is aan hen om te werken met hun partners om de foto's vinden. Geef hen vijf minuten. Zodra alle afbeeldingen zijn gevonden, hebben elk team dat ze ophouden.
Zegeningen tellen
Beginnen met een grote bloem of helder overdekte bal. Als de leider, een voorbeeldfunctie vervullen en uw naam te vermelden en zeggen "Ik weet dat ik ben gezegend omdat..." Vervolgens het doorgeven van het object aan de eerste student die zegt dat zijn naam en wordt herhaald, "Ik weet dat ik ben gezegend omdat..." Ga tweemaal rond de kamer.
