Zowel kritisch denken en lange-termijn geheugen zijn noodzakelijke componenten van een levendige en intelligente geest. Hoewel wetenschappers het niet eens of ofwel kan worden onderwezen, kunnen acties die later gewoonten worden helpen ontwikkelen van deze onderdelen. Onderwijs studenten de manier om bewust en efficiënt stimulering van kritisch denken en het lange-termijn geheugen zal helpen om hen beter geleerden.
Kritisch denken
Een belangrijk aspect van het op te probleemoplossen, kritisch denken draait rond het maken van nauwkeurige oordelen over een bepaalde situatie. Beoordeling van de hele situatie, is een kritische denker zeer methodologische in zijn analyse, interpretatie en evaluatie. Met behulp van de resultaten van zijn onderzoek, de kritische denker reflecteert over de situatie en poneert een logische conclusie op de vraag bij de hand.
Lange-termijn geheugen
Relatief permanente, op lange termijn geheugen soms blijkt te zijn onjuist. Gevormd door onze eerdere ervaringen, is lange-termijn geheugen het resultaat van de versterking van de synapsen in de hersenen. Lange-termijn geheugen contrasteert met werken of zintuiglijke geheugen, in die zin dat de lange-termijn geheugen vangt gebeurtenissen die vele jaren geleden gebeurd. Een sterke emotionele band bestaat om die herinneringen.
Kritisch denken en lange-termijn geheugen
Een persoon met een fantastische herinnering mag ontbreken de vaardigheden van een kritische denker. Het omgekeerde geldt ook. Beide van deze cruciale functies ontwikkelen in verschillende delen van de hersenen. Opleiding is dus nodig om een verbinding tussen de ene en de andere te maken.
Voor docenten
Te ontwikkelen zowel kritisch denken en het lange termijn geheugen, vraag de cursisten om ideeën in hun eigen woorden zo nauwkeurig mogelijk. Deze oefening zal dwingen de studenten te aan de hand van de woorden die zij gebruiken; studenten kunnen herinneren het proces in de toekomst herhalen. Met genoeg regelmatige beoefening, kan deze procedure een gewoonte geworden. Ook moeten studenten verbinden wat ze leren om persoonlijke ervaringen. Alleen op die manier zal de materiële overdracht van korte-termijn geheugen naar het lange termijn geheugen.