U zou kunnen nemen voor verleend dat vandaag heb je verschillende middelen voor carrière counseling: privé raadpleging vormt, college carrière centra en organisaties zoals de nationale vereniging van de ontwikkeling van de carrière. De geschiedenis van loopbaanbegeleiding heeft zijn wortels in de late jaren 1800 en het aanbreken van de 20e eeuw.
Oorsprong
Vóór het einde van de 19e eeuw was weinig beschikbaar in de vorm van loopbaanbegeleiding voor degenen op zoek naar een baan. Loopbaanbegeleiding heette destijds, beroepskeuzevoorlichting. Meeste werk vooruitzichten ontwikkeld van hechte gemeenschap contacten zoals familie, vrienden en misschien kerk. Het begin van de 20e eeuw zagen een toename van de immigratie, wat resulteert in een toegenomen behoefte aan een meer georganiseerde inspanning om mensen vinden van een baan te helpen.
Beroepskeuzevoorlichting verkeer
De beroepsopleiding begeleiding beweging was de voorloper van carrière counseling. Het begint in 1907, toen de founding father van beroepskeuzevoorlichting, Frank Parsons, creëerde de eerste methode van loopbaanbegeleiding. In 1908 begon hij de beroepsopleiding Bureau van Boston, met een missie van het helpen van mensen om te ontdekken welke carrière waren beschikbaar. Zijn theorieën zijn geworteld in de eerste verbetering arbeidsomstandigheden, dan zich te concentreren op de behoeften van de individuele werknemers. Parsons methodiek gericht op het maken van mensen die meer in harmonie met hun vaardigheden en interesses, waardoor de juiste pasvorm voor een carrière.
Halverwege de 20e eeuw
Het midden van de 20e eeuw bracht verschillende wijzigingen in het aantal arbeidskrachten en mee, enkele wijzigingen aan de carrière counseling industrie. Met het einde van de Tweede Wereldoorlog waren meer vrouwen en veteranen in het aantal arbeidskrachten met een hoger opleidingsniveau. Technologische ontwikkeling verhoogd, opening van nieuwe soorten banen en de behoefte aan bepaalde vaardigheden. De regering begon een hogere nadruk op onderwijs en beroepsoriëntatie met verschillende acties zoals de beroepsopleiding educatieve van 1963 en de mogelijkheid van 1964 onderwijswet.
Hedendaagse denken
Hoewel de soorten banen hebben aanzienlijk veranderd in de afgelopen eeuw, blijven sommige van de fundamenten van loopbaanbegeleiding. De centrale thema's verder ontwikkeling van een besef van persoonlijke vaardigheden en interesses, en leren over de vereisten en carrièremogelijkheden. Echter, vandaag loopbaanbegeleiding wordt gezien als een continu proces. Leeftijd is niet langer de drijvende kracht achter het ooit was, en dat is gekomen een verhoogde focus op het zelf op het werk en werk en privéleven.
