Developmental interventionisten, of vroege interventionisten, werken voornamelijk met baby's en peuters vanaf de geboorte tot de leeftijd van drie naar adres ontwikkelingsstoornissen vertragingen. Ontwikkelingsstoornissen vertragingen zijn fysieke vertragingen, cognitieve vertragingen, zelfhulp vertragingen, sociale vertragingen en emotionele vertragingen. Developmental interventionisten zijn in wezen speciaal onderwijs leraren die hebben gespecialiseerd onderwijs en opleiding in het onderwijs van jonge kinderen.
Onderwijs
Alle docenten speciaal onderwijs moeten een leraar onderwijs-programma voltooien. Cursussen onderwerpen omvatten ontwikkeling van het kind, curriculumontwikkeling, probleem management, onderwijzen van strategieën, onderwijspsychologie, kind, psychologie, speciaal onderwijs wetten en student beoordeling. Sommige speciaal onderwijs programma's kunnen worden van algemene aard, voorbereiding van leraren om te werken met speciaal onderwijs studenten van verschillende leeftijden en met verschillende handicaps, terwijl andere programma's kunnen worden steeds gespecialiseerder. Als u zeker weet dat u wilt werken met jonge kinderen, overwegen het kiezen van een vroege jeugd programma in plaats van een algemene speciaal onderwijsprogramma.
Testen en stages
De meeste staten eisen docenten om lerares examens, zoals de Praxis reeks tests die worden aangeboden door de Educational Testing Service. Speciaal onderwijs-docenten wellicht geschiedde zowel een algemene kennis en een speciaal onderwijs-test. Meestal moeten speciaal onderwijs leerkrachten een stage voltooien voordat hij een drankvergunning speciaal onderwijs leraar.
Licentieverlening
Developmental interventionisten die in een instelling van openbare school werken moet een onderwijs licentie uitgegeven door de staat. Licentievereisten verschillen per staat, maar omvatten meestal voltooiing van een leraar onderwijs-programma als onderdeel van een bachelor's degree, lerares examens passeren en het passeren van een achtergrondcontrole. Om uw teacher's licentie om de paar jaar verlengt, moet u meestal te vullen afgestudeerde cursussen en/of professionele ontwikkeling seminaries bijwonen.
Andere eisen
Speciaal onderwijs leraren moeten bepaalde persoonlijkheidskenmerken, volgens het Amerikaanse Bureau of Labor Statistics. Naast het feit dat kennis over gehandicapten en onderwijs strategieën, moeten developmental interventionisten ook worden patiënt, zorgzame, creatieve, coöperatieve en hebt goede communicatievaardigheden. Niet alleen zal developmental interventionisten moeten zitten kundig voor met succes werken met kinderen, ze zullen ook werken met collega's, ouders, medewerkers en beheerders.
