Preschool fungeert als een kind de eerste formele kennismaking met haar academische en sociale opvoeding, en het ontwikkelen van gezonde vriendschappen is een integraal onderdeel van sociale ontwikkeling. Vriendschap-themed activiteiten helpen kinderen ontwikkelen van sociale vaardigheden, communicatievaardigheden en emotionele relaties, met inbegrip van empathie en mededogen. Een scala aan vriendschap-themed activiteiten integreren in uw preschool klaslokaal te bevorderen een sfeer van samenwerking en acceptatie.
Vriendschap ambachten
Vriendschap-themed ambachtelijke activiteiten gaan kleuters ontwikkeling fijne motoriek terwijl het bevorderen van waarden van vriendschap. Een optie is om uit te nodigen studenten maken vriendschap portretten. Elke student paren met een ander in de klas en de twee maken een tekening van hun partner. Na het maken van de portretten, delen studenten één reden waarom hun partner een goede vriend maakt. Een meer interactieve ambacht is een zak van "Goed". Elke student siert een zak van de lunch gewoon bruin papier met stickers, glitter, verf en andere ambachtelijke producten. Help je leerlingen schrijven hun namen op hun zakken, en stel de zakken in de kamer. Aanmoedigen van medestudenten te verlaten van kleine geschenken of notities in de zakken van hun collega's. Notities kunnen complimenteren met een goed gedrag zoals het delen van een stuk speelgoed of herinneren de vriend van een speciale gebeurtenis zoals een play-datum. Leerlingen aanmoedigen om te vertrekken verschillende biljetten of munten in meerdere verschillende zakken elke week.
Geletterdheid activiteiten
Geletterdheid vaardigheden zoals brief erkenning en beginner phonics evolueren net in de voorschoolse jaren, dus het gebruik van vriendschap activiteiten als een manier om inleidende geletterdheid in de klas. Vriendschap vaardigheden kennismaken met studenten via aangepast aan de leeftijd verhalenboeken en geheel-klasse lezing activiteiten. Karen Beaumont de "Zijn vrienden" en Eric Carle van "You Want To Be My Friend?" zijn aangepast aan niveau keuzes voor preschool studenten. Tijdens de lezing, vraag de cursisten hun gedachten te delen over de ideeën of de evenementen van het boek met vragen als: "Is dit teken wordt een goede vriend?" Studenten eenmaal een goed begrip van de thema's, ze maken hun eigen vriendschap boekjes van bouw papier gevouwen en geniet tekstgedeelten uitnodigen. De pagina's bevatten tekeningen van hun beste vrienden of woordenschatwoorden in verband met vriendschap, zoals het "delen", "play" en "fun".
Vriendschap Games
Interactieve spelletjes preschool leerlingen aanmoedigen om fysiek te communiceren met elkaar terwijl het ontwikkelen van een goed begrip van de waarde van vriendschappen. Bijpassende vaardigheden zijn een maatstaf die standaard in de kleuterschool, dus maak een bijpassende game voor studenten waarin zij voldoen aan nieuwe klasgenoten. É㠩 n optie is dat elke student een van vier verschillende stickers. Wanneer u een nummer afspeelt, laat de cursisten dansen rond totdat de muziek stopt en dan haast om te zoeken naar de andere studenten met hun stickers. Studenten vervolgens hun nieuwe vrienden namen leren en dansen in hun groepen voor de rest van het liedje. Praktijk identificerende gelijkenissen, vragen van een kind om als vrijwilliger en naam één ding die u opmerken over het kind, draagt als dat hij een rood shirt. Hebben van eventuele andere studenten die rode dragen shirts opstaan, en selecteer een andere vrijwilliger uit deze groep. Zich richten op het thema dat studenten meer gelijk zijn dan ze verschillend in de activiteit zijn.
Cirkel activiteiten
Cirkel tijd is meestal een opening of sluiting van activiteit tijd voor preschool studenten en biedt de mogelijkheid voor een leraar een rustige activiteit of een discussie leiden na te denken over de dag les. Een optie voor een cirkel tijd activiteit op vriendschap is een student als de "vriend van the Day" Selecteer en uitnodigen van die student te zitten op de teacher's plek in de cirkel. Laat de cursisten vervolgens beurten zeggen een ding dat de 'vriend van de dag"een goede vriend, net als haar vermogen om te delen of haar beleefd gedrag maakt. Een andere optie om kinderen vertrouwd te maken met elkaar is het selecteren van een vrijwilliger te verlaten van de kamer met de hulp van een klas. Een tweede student vervolgens rustig de cirkel verlaat en verbergt. Wanneer de eerste student terugkeert, vragen, "welke vriend is missing"? De student moet erachter te komen welke student heeft verlaten de cirkel en aan te kondigen, "John, we missen je! Kom terug naar de cirkel!"