Roest is een breed onderwerp van discussie voor wetenschap klaslokalen op alle niveaus rang. Terwijl elementaire leraren verroeste metaal als een eenvoudig voorbeeld van een chemische reactie presenteren, wijs middelbare school instructeurs roest in verklaringen van oxidatie en reductie-reacties. Studenten in de openbare school of thuis school kunnen uitvoeren van experimenten op het roesten van ijzer nagels voor onderzoeksvraagstukken van de klasse of eerlijke projecten van de wetenschap.
Vergelijken van corrosie
Gevorderden die voor toewijzingen vooraf voorbereiden kunnen bepalen welke vloeistoffen roestvorming snelste op ondergedompelde ijzeren nagels veroorzaken. Zes bekers of drinkglazen verzamelen. Voeg 1 kopje kraanwater naar de eerste, 1 kopje zout water aan de tweede, 1 kopje een koolzuurhoudende lemon-lime-soda aan de derde, 1 kopje augurk sap aan de vierde container, 1 kopje sinaasappelsap naar de vijfde en 1 kopje witte azijn tot de laatste beker. Veronderstellen wat vloeistof zal leiden tot een nagel roestbestendig eerst. Een ijzeren nagel in elke container onderdompelen en stel de bekers of glazen op een plaats zal zij niet gestoord worden. Zien de nagels dagelijks om roestvorming te controleren. De nagels in water moeten beide formulier roest binnen drie weken, en de azijn moet roest een nagel ongeveer een week later. De frisdrank en de vruchtensappen moeten niet leiden tot roest aan formulier op de nagel.
Versnelde oxidatie
Een dessicator is een twee-niveau kast die inhoud in een volledig droge atmosfeer onderhoudt. Monsters worden geplaatst op een laag van draad gaas, en een droogrek agent zoals silicagel, is opgeslagen op het basisniveau. Een kleine dessicator kopen online of bij een medische voorziening te slaan. Plaats van drie schone, droge ijzeren nagels op de draad gaas laag in de dessicator en 10 gram van calciumchloride kristallen zetten aan de onderkant van de dessicator. Dompel drie nagels in water voordat opknoping ze buiten de dessicator met behulp van de draad aan deze koppelen aan de deurklink van de dessicator. Observeren en registreren van de gegevens voor één week. Terwijl de nagels buiten de dessicator moet formulier roest, de nagels binnenkant blijft schoon. Studenten moeten zien van de resultaten dat vocht een sleutelelement in roestvorming is en in de lucht rond ijzer voor oxidatie dient optreden.
Temperatuurveranderingen
Veronderstellen of koude of warme lucht temperaturen zal van invloed zijn op het tempo waarin roest vormen op ijzeren nagels. Verzamel negen ijzeren nagels en drie bekers of glazen containers van dezelfde grootte. Plaats drie nagels in een container gevuld met leidingwater. Breng drie nagels in een container en opvulling met ijsblokjes. Plaats de resterende nagels in een container gevuld met leidingwater en plaats onder een warmte lamp. Laat alle drie containers ontdekt in een ongestoorde gebied en dagelijks observeren gedurende één week. Ijs moet worden toegevoegd aan de tweede container vaak om een koude omgeving gedurende het gehele experiment. Zuurstof, de primaire component van roestvorming, combineert met andere elementen, met inbegrip van ijzer, gemakkelijker bij warmere temperaturen, zodat de nagel onder de lamp warmte eerst, roest moet, terwijl de spijker in ijs de laatste vorm van roest op het oppervlak moet.
Dichtheid van roest
Dichtheid experimenten zijn veelzijdig te passen de meeste leeftijd niveaus. Studenten moeten veronderstellen hoe de oxidatie reactie die roest op ijzeren nagels produceert van invloed is op de dichtheid van de nagels. Koop 2 pond van ijzeren nagels en in 1 pond groepen verdeelt. Zorgen voor de massa en het volume van elke groep is gelijk. Laat één groep binnenshuis dus roest niet op hen zal vormen. De tweede groep toestaan te roesten natuurlijk buiten of versnellen de roestvorming met behulp van een techniek uit de eerdere experimenten. Wanneer er oxidatie is voltooid, berekenen van de massa en het volume van de tweede groep om te bepalen of wijzigingen in dichtheid zich tijdens de oxidatie voordoet. Roest is minder dicht dan ijzer, maar een gram ijzer zal het opleveren van meer dan 1 gram van roest, zodat studenten een aanwinst van het gewicht, en dus een toename in dichtheid, in de verroeste set van nagels observeren moeten.
