Leer uw kinderen over verschillende texturen door middel van enkele leuke activiteiten waarmee ze kunnen veel plezier tijdens het leren. Glad en ruw of harde en zachte activiteiten geven de kinderen een hands-on ervaring. Leerlingen aanmoedigen om aandacht te besteden en proberen hun best door het uitreiken van de kleine prijzen, zoals stickers of potloden, voor een job well done.
Aanraken van
Maak een eenvoudige structuur-activiteit voor kinderen door verschillende onderdelen met verschillende texturen op een tabel te plaatsen. Label van elk item als "glad", "ruw,", "hard" of "zacht". Hebben de kinderen raken elk item om een idee van hoe ze zich voelen. Sommige items om te gebruiken op tafel omvatten schuurpapier, katoenen ballen, schelpen, gladde stenen, rotsen, dennenappels en faux bont. De kinderen kunnen halen en houden de items om een hands-on ervaring te krijgen. Laten de kinderen doen deze activiteit gedurende 10 tot 15 minuten en zorg ervoor dat elk kind heeft een kans om een aanraking van elk item.
Sorteren
Spreidingsdiagram diverse items met verschillende texturen op een tafel. Selecteer Eén kind te staan op de tabel en alle items sorteren textuur. Hij moet de items sorteren in groepen van ruw, glad, hard en zacht. Als hij alle items correct gesorteerd, belonen hem met een kleine prijs. Deze activiteit in een spel door het maken van twee tabellen met identieke objecten te schakelen. Hebben twee kinderen staan op de tafels en concurreren om te zien wie kunt de items sorteren in de snelste tijd. Een kleine prijs aan de winnaar. U kunt ook de kinderen sorteren de artikelen van de zachtste naar moeilijkste of meest vloeiende ruwste hebben.
Krassingen
Leg een vel papier op de bodem van een schoen en een crayon wrijf over het papier. Dit laat een textuur wrijven op het papier. Geef elk kind een vel papier en hen vertellen dat verschillende textuur Krassingen maken in de klas. Enkele voorbeelden zijn een tafel voor een glad oppervlak, het woord voor een harde ondergrond, een knuffel voor een zachte ondergrond en blokken voor een ruw oppervlak. Nadat elke speler alle vier oppervlakken vindt en hun Krassingen heeft, hen in staat stellen om te delen wat ze gevonden met de klasse. Of neem de kinderen buiten te vinden van de gestructureerde producten.
Matching
Maak een bijpassende spel met texturen, hetzij binnen of buiten. Elk kind het gevoel van een item met een bepaalde structuur, zoals de gladde, en vervolgens vergelijken heb. Als ze het gevoel een pluche dier, bijvoorbeeld, moeten ze allemaal vinden iets anders in de klas met de dezelfde textuur. Bijvoorbeeld, konden ze vinden een zachte jas of een katoenen bal. Neemt u de kinderen buiten, hen in staat stellen zich een takje met een ruwe textuur. Vervolgens moeten ze iets anders met een ruwe textuur, zoals boomschors of een ruwe textuur rots vinden. Telkens wanneer een kind brengt u een item met een bijpassende patroon, haar belonen met een kleine prijs.
