Bracketing is een belangrijk onderdeel van de filosofieën van sommige kwalitatief onderzoek, met name de Fenomenologie en andere benaderingen vereisen interviews en observaties, zoals etnografie. Ook bekend als "mind mapping" of "vermindering van de fenomenologische", dit proces wil ontwikkelen van een "niet-oordelende onderzoeksteam" waarvan objectiviteit over de deelnemers en het materiaal geen belemmering voor de perceptie van het fenomeen in het hart van de studie vormen zal, volgens Chris Tattersall, et al.. Dit 'echt radicale' proces moet plaatsvinden met zorg en strengheid, verklaart de peer-reviewed Internet Encyclopedia of Philosophy. Filosoof Edmund Husserl noemde het "epoche", of "vrijheid van veronderstellingen."
Wat die u nodig hebt
- Pen en papier
- Tekstverwerker (optioneel)
- Digitale recorder (optioneel)
De onderzoeker begint
Schrijf een centrale gedachte of vraag in het midden van een leeg vel papier; u kan ook een zinvolle symbool tekent. Deze centrale term of afbeelding moet betrekking hebben op het onderzoeksproject.
Andere termen die betrekking op deze centrale begrip hebben brainstormen, en schrijf hen rond het op de pagina.
Tekenen van verbindingen tussen de verschillende voorwaarden die u hebt geschreven zoals je ze zien, gebaseerd op hoe de ideeën zich tot elkaar verhouden.
Verder noteren van voorwaarden en tekening van de verbindingen tussen hen, zonder onderbreken als u wilt jezelf, bewerken totdat u uw ideeën over dit centraal thema hebben uitgeput. Indien nodig extra bladen papier gebruiken.
Herlezen uw "mindmap", het brainstormden diagram van concepten en hun verbindingen; lijst van de verbindingen die meer plaatsvinden op een apart vel papier, of dat lijkt de meest prominente.
Maak een nieuwe "mindmap," met behulp van de vermelde bepaling(en) als de nieuwe centrale concept(s).
Onderzoeker en deelnemer Engage
Een pre-interview met de deelnemer onderzoek, individueel regelen. Verklaren dat deze informele pre-interview is bedoeld om u zowel verkennen en isoleren van uw vooroordelen over het onderwerp van het onderzoek te helpen.
Elke deelnemer brede vragen over de context van het onderzoeksonderwerp, en moedig hem of haar om je vragen te stellen.
De deelnemers vragen beantwoorden grondig en eerlijk gezegd; bedenken van dit interview als een gesprek, in plaats van een eenzijdige informatieverzameling oefening.
Schrijf uw reflecties na elk van deze pre interviews.
- Bracketing is bekeken door vele onderzoekers als een ethische plicht, dus het moet worden ondernomen, ernstig en grondig; afhankelijk van de redenen voor uw onderzoek--kan zoals voor een wetenschappelijk tijdschrift of voor een subsidie voorstel--u worden gevraagd om uw bracketing notities of ten minste te beschrijven van de procedures die u als onderdeel van uw methodologie gebruikt.
- Sommige onderzoekers raden het schrijven van een verhaal of een formele essay op basis van deze bracketing oefeningen. Je kan vinden het nuttig om te vertrekken uw mindmap en interview notities voor een dag of twee, dan herlezen van hen voor het schrijven van een dergelijke reflectie.
- Onderzoekers doorgaans interviews record, en misschien vindt u het handig om op te nemen van de bracketing pre-interview. Als u dit doet, kan uw deelnemer vinden de instelling om meer formele en minder conversationele, dus verbindt zich ertoe de opname met gevoeligheid en, natuurlijk, met toestemming van uw deelnemers.