Krijgen tot de één juist antwoord op de uitdagingen van een wiskundige probleem veel studenten die niet weten waar te beginnen of hoe je naar het antwoord. Stroomdiagrammen bieden een kader voor het proces van de wiskunde, geeft studenten een stapsgewijze benadering voor de aanpak van het probleem. Studenten leren hoe om te lezen van stroomdiagrammen, zodat u hen te in het curriculum van de wiskunde voor verbeterde probleemoplossing integreren kunt.
Stroomdiagram Basics
De shapes met gegevens over een stroomdiagram vertegenwoordigen verschillende soorten informatie. De begin- en eindpunten gaan in ovalen. Rechthoeken bevatten processen of acties moet ondernemen, zoals bewerkingen of berekeningen. Diamanten vertegenwoordigen besluiten--vaak met een Ja of nee antwoord--die veranderen van de richting waarin u het stroomdiagram doorlopen. Een voorbeeld zou moeten beslissen of een fractie in termen van de kleinste is. Pijlen Verbind de shapes om studenten doorlopen van de stappen in de juiste volgorde te helpen. Met behulp van stroomdiagrammen met een proces dat de kinderen weten van de praktijk, zoals een routine die u gebruikt in de klas. Zet elke stap in het stroomdiagram en hebben de kinderen het doorlopen naar de praktijk gaan in volgorde.
Wiskunde probleem onderdelen
Elke kleine stap in de wiskunde probleem moet zijn eigen plek op het stroomschema. Een stroomdiagram voor het toevoegen van breuken zou stappen voor het vinden van gemeenschappelijke delers, toevoegen van tellers en vermindering van de breuk met de kleinste voorwaarden bevatten. In dit voorbeeld hebt u de "start" in een ovaal leidt tot een diamant te vertegenwoordigen van de vraag of de fracties gemeenschappelijke delers hebben. Zo ja, verplaatsen studenten naar een rechthoek die vertelt hen toe te voegen van de noemer. Zo nee, volg de studenten een pijl naar een rechthoek vertellen ze een gemeenschappelijke noemer te vinden. Studenten Verplaats naar een rechthoek vertellend hen toe te voegen teller, gevolgd door een diamant besluit om te bepalen of de breuk in kleinste termen. Als het is, wordt het proces beëindigd. Als dat niet het geval is, studenten een pijl op een rechthoek vertellend hen om de breuk met de kleinste voorwaarden zouden volgen.
Inleidende Math stroomdiagrammen
Bij de invoering van stroomdiagrammen voor het oplossen van wiskundige problemen, bieden de stappen van het stroomdiagram voor studenten. Het proces voor uw klasse breken zodat studenten begrijpen hoe het stroomdiagram werkt als het zich verhoudt tot math. Begin met een eenvoudig probleem dat oefenen met het werken via het stroomdiagram. Jij zou oefenen problemen als een klasse. Praten door het proces, zodat studenten begrijpen wat je doet. Geven de studenten de praktijk problemen met behulp van stroomdiagrammen met de stappen die reeds zijn ingevuld.
Geavanceerde stroomdiagrammen
Zodra de studenten hoe begrijpen met stroomdiagrammen problemen op te lossen, leg ze in de kosten. Laat de cursisten een stroomdiagram op basis van een probleem dat ze nodig hebben om op te lossen tekenen. Dit vereist de studenten door het probleem te lezen en eerst het identificeren van de specifieke stappen die moeten gebeuren het probleem op te lossen. Zij moeten ook bepalen of er plaatsen waarvoor een beschikking, die zou gaan in de vorm van een diamant. Zodra ze de stroomdiagrammen tekenen, hebben ze eigenlijk op te lossen de problemen bij het gebruik van de stroomdiagrammen.