Taiga, of een forest met moerassige is een bioom dat betrekking heeft op een groot deel van Canada en Rusland. Een taiga diorama project biedt de leerlingen de gelegenheid om hands-on en ontdek de flora en fauna van deze subarctische regio's. U leert een les ecologie, of in het midden van een klimaat-eenheid zijn bezig met een thema van de biodiversiteit, stuwt creëren een driedimensionale habitat de begrippen off van de afgedrukte pagina.
Lijmen van willekeurige stukjes weefsel Groenboek naar de onderkant van een schoenendoos knippen niet als het gaat om het maken van een diorama taiga. Dieper ingaan op de vegetatie van dit bioom en help je leerlingen om te leren over het plantenleven. Naaldbomen zoals de evergreen spar, spar, pijnboom en bladverliezende lariks domineren de taiga. De bomen zijn donker van kleur met conische vormen en naald bladeren. Als u in een gebied dat vergelijkbare naald-blad bomen woont heeft, clip stopzetting te gebruiken als een mini versie binnen de diorama. Als dit niet een optie, trim donker groene pijp schoonmakers in één-duim secties. Plaats ze in een bruin klei boomstam, de randen omhoog te vouwen in verschillende lengtes om een geleidelijk korter kegel vorm te maken. Uw leerlingen kunnen ook verf voor de bomen op de achtergrond. Sleep de uitsteeksels van een plastic vork door donkere groene verf, drukken op de diorama van achtergrond te maken van een naald-achtig patroon.
In tegenstelling tot de meer gematigde gebieden hebben de taigas weinig groene bodembedekker. De koude, harde grond ondersteunt geen gemakkelijk weelderige planten. Help mee met uw leerlingen te begrijpen dat dit bioom van klimaat biedt geen ondersteuning voor een rijke voering van grasachtige planten, struiken en bloemen. Laat de cursisten opnieuw maken bevroren bodembedekker door het schilderen van de onderkant van de diorama bruin of door te lijmen op een dun laagje echt vuil. Alhoewel de taiga niet rijk aan planten, groeien korstmossen en mossen op de bosbodem. Brengen in echte moss voor de studenten om te verkennen. Vraag hen hoe het verschilt in uiterlijk en textuur van gras of tweezaadlobbige planten. De studenten kunnen lijmen stukken van echte mos op de diorama-vloer op de top van het vuil.
Bind de diorama naar een dierlijke biologie of biodiversiteit les door creatieve wezens te vullen van het project. Gemeenschappelijke taiga soorten zijn onder andere de Siberische tijger, de bobcat, de lynx, elanden, het stekelvarken, de grijze vos en de sneeuwhaas. Een bespreking van de dieren kan uw leerlingen hun optredens verbinden met hun aanpassingen aan het milieu. Bijvoorbeeld, heeft de sneeuwhaas grote poten voor hoppen op de sneeuw. Het groeit ook witte vacht in de wintermaanden te mengen in het besneeuwde landschap. Kunststof miniatuur dieren gebruiken voor het vullen van de diorama of hebben het model van de studenten hun eigen uit klei. Zij kunnen strepen en vlekken toevoegen aan dieren van de klei met een borstel vinden en tempera verf of lijm op ambachtelijke vacht als een harige vacht.
De zomers zijn kort en de winters zijn lang in de taiga, maar klimaatverandering is opwarming van de aarde de temperatuur van deze typisch frigide bioom. Je kunt gaan met de aanpak van een eenvoudig seizoen en hebben de studenten kiezen een groener scène van de zomer of een witte winter. Witte verf toevoegen aan de grond en de achtergrond of de lijm op katoen pluis te simuleren van sneeuw. Een andere optie is om een klimaat verandering diorama. Vraag de cursisten om te beschikken over het weer die uit de wereldwijde opwarming van de aarde voortvloeit. Hierbij kan een gedeeltelijk bevroren winter stream, groene bomen, die hebben geen vleugje wit op hen of uitgehold, muddy uitziende bodem. Bijvoorbeeld, kunnen de studenten een blauwe stroom over de bodem van de diorama verf. Ze kunnen dan lijm op een paar dime-gerangschikte stukken van metallic zilver papier te laten uitzien als smeltend ijs benadert.
