Een van de grootste uitdagingen in de klas is verbetering van de motivatie van studenten. De twee soorten motivatie voor leren zijn intrinsieke en extrinsieke. Intrinsieke leren treedt op wanneer de student al een rente heeft in het leren van het onderwerp en intern geïnspireerd is. Extrinsieke motivatie treedt echter op als andere factoren, zoals een beloning of erkenning, verdrijft hen om deel te nemen in de klas. Het is de verantwoordelijkheid van de leraar leren studenten deelnemen door te tikken in intrinsieke en extrinsieke motivaties.
Bevorderen van een positieve leeromgeving
Uw persoonlijkheid stelt de algemene Toon in de klas. Wanneer u toont enthousiasme en passie voor het onderwerp die u onderwijst, kan het besmettelijk is voor de meeste studenten, die zal het model van uw positieve gedrag. Naast het onderwijs het curriculum, zijn een rolmodel voor het versterken van positieve acties om studenten te leren te motiveren. Ervoor zorgen dat de regels van de klas zijn gedetailleerd zodat leerlingen zich veilig voelen om deel te nemen en delen hun meningen en commentaren zonder spot. Gevoel vrij om zich te uiten zal leerlingen aanmoedigen om te worden betrokken.
Bouwen Rapport met studenten
Studenten die positieve relaties met leerkrachten hebben zijn meer bezig met leren. Het gedrag van groepsdiscussies over onderwerpen die hen om bloot hun persoonlijkheid te interesseren. Enquêtes met vragen over hun favoriete boeken, films, hobby's en sporten te geven. Open te stellen voor uw leerlingen ook over je achtergrond en belangen te laten zien je echt geïnteresseerd bent in het maken van verbindingen.
Boeiende lessen voor te bereiden
Ongeacht het onderwerp, manieren om het materiaal leuk en spannend voor uw studenten te vinden. Studentenactiviteiten die inzicht geven in hun belangen, achtergronden en toekomstige doelstellingen te vergemakkelijken. Studenten zijn vaak ongemotiveerd, omdat ze zich vervelen. Grijpen hun aandacht met stimulerende muziek, kunst en hands-on activiteiten afstemmen hen op het curriculum. Bijvoorbeeld, als u bent het leveren van een les over poëzie, hedendaagse muziek en bespreken van poëtische apparaten binnen de tekst in plaats van alleen het lezen van gedichten. Het gebruik van technologie, zoals iPads en een SMART Board, liven omhoog klassikale activiteiten.
Geef opties voor studenten
Elke student leert anders en moet een verscheidenheid van projecten en activiteiten om haar interesse hoogtepunt te bereiken. Bijvoorbeeld, in plaats van een schriftelijk examen, geven studenten een lijst van opdrachten uit te kiezen, met inbegrip van het schrijven van een essay, een presentatie en tekening van de kunst. Door dit te doen, richten u verschillende leerstijlen, zoals auditieve, visuele en tactiele, helpen studenten om deel te nemen op een manier die meest natuurlijke aan hen zijn.
Start een beloningsprogramma
Positief gedrag belonen studenten versterkt, en studenten internaliseren uiteindelijk een verlangen om te leren. Een beloningsprogramma bevat lof geven aan studenten voor het voltooien van opdrachten en actieve deelnemers in klassikale activiteiten. Studenten in een verscheidenheid van manieren, zoals presenteren erkenning certificaten, het winnen van een "geen huiswerk" pass en uitbreiding van de bevoegdheden voor een langer uitsparing of excursie kun je belonen.
