Een overtuigend essay is een schriftelijke samenstelling met het oog op het overtuigen van de lezer naar één kant van een argument. Een overtuigend essay schrijven is een belangrijke leven vaardigheid voor kinderen om te leren. Zodra u de logica van een overtuigend essay hebt geleerd, kunt u dezelfde methode in gesprekken met ouders, leerkrachten, toezichthouders en politici om te proberen om uw gewenste doelen te bereiken. Het helpt ook om je te trainen in logisch denken.
Wat die u nodig hebt
- Looseleaf papier
- Scherp potlood met gum
- Boeken over je onderwerp
Hoe schrijf je een overtuigend Essay
Beslissen wat het doel van uw argument is. In dit voorbeeld zullen het onderwerp "Kinderen verdient vergoedingen voor huishoudelijke karweitjes." Dit is de stelling, die de eerste zin van het papier moet. Weten wat het tegenovergestelde standpunt zou zijn. De tegengestelde kant misschien worden vermeld "Kinderen niet verdient vergoedingen voor huishoudelijke karweitjes." Uw titel moet duidelijk het doel van het essay. Één titel zou "An Argument voor vergoedingen".
Probeer te onderscheiden als je publiek geneigd het met u eens is, niet eens of neutraal. Als u de uitkering Essay voor je ouders schreven en zij u niet een uitkering in het verleden heb gegeven, kunt u redelijkerwijs aannemen dat ze het momenteel niet eens met uw standpunt. U gebruikt deze aanname in het schrijven van uw scriptie paragraaf. U moet uw argument in ten minste drie zinnen instellen.
Bijvoorbeeld: "kinderen verdient vergoedingen voor huishoudelijke karweitjes. Ik ben van plan om aan te tonen dat kinderen die emissierechten zijn hebben meer kans om te voltooien hun klusjes. Daarnaast zijn ze meer kans om te leren een goede arbeidsethos.Doe uw huiswerk. U wilt bewijs om een back-uw argument vinden. Ga naar de bibliotheek en vind ik een boek over uw onderwerp. Lijst van de redenen voor en tegen uw argument zodat u weet wat de andere kant zouden kunnen zeggen. Feiten, cijfers, voorbeelden en andere logische redenen ter ondersteuning van uw positie vinden.
Sommige hypothetische bewijsmateriaal ter staving van het geven van emissierechten zou kunnen zijn: "een studie uitgevoerd door de Research Foundation voor familie leven in 2010 gevonden dat in huizen waar kinderen vergoedingen kregen, tevredenheid met deelname aan familie klusjes was 50 procent beter dan in huizen waar kinderen geen emissierechten kregen."Het schrijven van minstens drie ondersteunende leden. Elke alinea begint met een instructie. Back-up van deze verklaring met ten minste twee of drie feiten, cijfers en voorbeelden. Een lijst van alle bevindingen voor uw positie in volgorde van algemeen naar specifiek. De meest algemene conclusie zou iets dat voor de hele samenleving geldt. Een meer specifieke vinden zou gelden voor een kleinere bevolking. De meest specifieke bevinding geldt alleen voor een specifieke groep.
Bijvoorbeeld: "Studies tonen aan dat kinderen die emissierechten zijn hebben meer kans om te voltooien hun klusjes. Dr. Berk in 2010 Universiteit Yorkshire ondervraagde 500 Amerikaanse gezinnen en vond dat 80 procent van de ouders wiens kinderen die vergoedingen werden gegeven waren tevreden met hoe ze hun klusjes, terwijl slechts 40 procent van de ouders die gaf niet voltooid emissierechten tevreden waren. In onze basisschool leaves 75 procent van de kinderen die werden betaald aan rake raked ten minste één zak vorige week, terwijl slechts 25 procent van de kinderen die niet betaald raked ten minste één zak."U kunt toevoegen van extra alinea's dat noemen de "nadelen" aan uw argument – of de redenen die de andere kant tegen je zou kunnen voorstellen. Als u dit doet, komen met een logische reden om elk van de tegenstander argumenten tegen te gaan.
Bijvoorbeeld: "tegenstanders geven kinderen emissierechten zeggen dat het doen van karweitjes is een verantwoordelijkheid die het kind aan zijn familie heeft en dat hij moet helpen u graag. Psychologen hebben echter gevonden dat externe beloningen uiteindelijk worden geïnternaliseerd, en dat kinderen die worden betaald om te voltooien klusjes later komen om een betere werk-ethiek. Dit was het vinden van Dr. Jones van de Universiteit van Alaska in 2010."Een conclusie schrijven. Jouw thesis of stage aan te passen als de eerste zin van uw lid. Reword uw hoofdpunten. U kunt hier generaliseren. U hoeft niet te herhalen de feiten.
Bijvoorbeeld: "Kortom, ik denk dat er verschillende voordelen zijn aan het geven van kinderen vergoedingen voor klusjes. Ze leren om verantwoordelijk. Ze leren om hard te werken. Ze krijgen hun klusjes gedaan, en hun gezinnen zijn gelukkiger."