Speciale opvoeders werken met kinderen en jongeren met een handicap, of soms met begaafde studenten. Maar, het kan een bevredigende loopbaan, hebben speciaal onderwijs leerkrachten een heleboel eisen. Bij de toepassing voor deze positie, moeten leraren laten zien dat ze kunnen effectief inspelen op de onderwijsbehoeften van leerlingen met een handicap. Een pedagogische filosofie-instructie wordt geïllustreerd op uw opvattingen over onderwijzen en leren.
Noteer uw persoonlijke overtuigingen over het onderwijzen van studenten met speciale behoeften en de rol van het onderwijs. Deze notities zijn een leidraad bij de ontwikkeling van uw onderwijs filosofie. Vind de redenen die u hebt gekozen om een leraar speciaal onderwijs. Wat inspireert jou? Toon waas naar de waarde van het onderwijs aan leerlingen met speciale behoeften en of de student kenmerken een verschil maken in hoe je leert.
Aangeven wat je leren. Schrijf de onderwerpen die je gespecialiseerd in en de leeftijdsgroepen dat u goed geplaatst zijn om te onderwijzen. Praten over waarom u denkt dat het is belangrijk dat leerlingen met bijzondere behoeften dat om onderwerpen die in hun ontwikkeling van gedrags-, emotionele, sociale en academische helpen studie. Laten zien hoe deze onderwerpen helpen studenten maken de overgang van de klas naar de echte wereld.
Laten zien hoe u uw educatieve overtuigingen en doelstellingen in praktijk gebracht. Aangeven hoe u leren en omgaan met bijzondere kinderen en uw effectiviteit in het ontwerpen van een geïndividualiseerd onderwijs programma (IEP) voor elke student. Met de IEP bent u kundig voor troep van persoonlijke doelen voor studenten afhankelijk van hun individuele noden en mogelijkheden. Speciaal onderwijs-docenten hebben verschillende onderwijs strategieën, dus geven aan degenen die u meest effectief in uw klas gebruikt hebt.
Vermelden de methoden voor het meten van de effectiviteit van uw onderwijs-strategieën. Toon de methoden dat u gebruiken bij de beoordeling van uw studenten, zoals de beoordeling van de mondelinge of schriftelijke examens. Korte beschrijving van de stappen die u nemen in de opvang van alle studenten in de klas en het stimuleren van samenwerking tussen de studenten. Overwegen de methoden kunt u de studenten geven feedback over hun vooruitgang.
Schrijf een ontwerp voor van de punten verzameld voor het schrijven van de definitieve afrekening. De eerste persoon oogpunt en de tegenwoordige tijd gebruiken tenzij u beschrijft wat u hebt gedaan in het verleden of wat je van plan voor de toekomst. Vermijd het gebruik van technisch jargon en houd de verklaring kort; de verklaringen van de pedagogische filosofie zijn meestal één tot vier regelafstand pagina's. Bekijk de laatste alvorens het aan de ontvangende instelling.
- Raadpleeg de website van de scholen die u toepast op om te begrijpen van de missie van de school en de studenten.