How to Teach speciale moet studenten het alfabet



Het kennen van het alfabet is een vereiste vaardigheid voor alle toekomstige geletterdheid instructie. Meestal leren ontwikkelen kinderen door middel van muziek, televisie en games die zijn gericht op peuters, evenals de herhaling en de praktijk thuis. Kinderen met speciale behoeften mogelijk een heleboel extra tijd en directe instructie meerdere methoden gebruiken voor het verkrijgen van de erkenning van de brief. Hoewel kinderen met speciale behoeften langer duren kunnen om te leren van hun brieven, ze zullen veel meer toegang hebben tot het algemene curriculum en de wereld van drukwerk zodra ze doen.

Wat die u nodig hebt

  • Brief tegels
  • Schuurpapier
  • Scheerschuim
  • Potloden
  • Papier
  • Alfabet flashcards
  • Alfabet puzzels
  • Vroege lezing software
  • Alfabet boeken
  • Beoordelen van de student kennis van brieven. Als de student mondeling communiceert, brief flashcards één voor één weergeven en vragen "welke brief is dit?" Als de student niet verbaal communiceert, Toon een scala aan verschillende brieven en vraag de student om te verwijzen naar elke letter zoals noem maar.

  • Kies de eerste groep van brieven aan het leren van de student. Veel leerlingen zijn meer gemotiveerd zijn als de letters die van hun voornamen, of zelfs een favoriete televisie karakter. U kan er ook voor kiezen om te leren letters op basis van hun frequentie in geschreven Engels, of in alfabetische volgorde.

  • Leren van de gerichte brieven bereidwillige eerst met behulp van een brief van de dag. Vertellen van de student, "Dit is letter B. U vindt een andere letter B?" Hebben het kind overeenkomen met de letters in een memory spel of bewegingen van het hele lichaam door grote letters op de vloer zetten en studenten stap op of hop naar de letter te nemen wanneer het heet. Gebruik meerdere modi van instructie, met inbegrip van visuele, auditieve, tactiele en kinesthetische, aangaan studenten met verschillende leerstijlen.

  • Vraag de student om de letters te noemen zodra ze consequent kunnen identificeren of deze aanwijst. Gebruik van flashcards of brief tegels in eerste instantie. Leren de studenten om te generaliseren brief identificatie aan verschillende contexten met behulp van alfabet boeken en puzzels.

  • Frequente praktijk voorzien van identificatie van de brief door de presentatie van de letters gedurende de dag en in verschillende contexten, zodra zij hebben geleerd. Gerichte brieven in vele verschillende klassikale activiteiten opnemen. Begraven brief tegels in een sandbox- of vak van gedroogde bonen en vraag de cursisten te vinden van de tegels in het zand en een naam geven. Studenten kunnen ook praktijk tekening letters of traceren hen met hun vingers in sommige scheerschuim op de tabel of schuurpapier. Veel studenten liefde beoefenen brieven door deze te typen of met behulp van geletterdheid spelen op de computers.

  • Beginnen met eenvoudige woorden onderwijzen zodra de student heeft geleerd genoeg brieven. Met behulp van deze nieuwe vaardigheid in een functionele context, zal spelling, helpen handhaven student belang. Studenten kunnen oefenen opsporing of woorden schrijft, of bouwen ze met kaarten of brief tegels.

Tips & waarschuwingen
  • Houd lesmateriaal eenvoudig en gericht op de identificatie van de brief. Afleidende prikkels zoals foto's uit de brief flashcards verwijderen.
  • Hoofdletters en kleine letters apart leren. Beide zijn nodig voor de lezing, maar leert hen op hetzelfde moment kan worden overweldigend.
  • Vroege lezing software is een manier om te gaan student belang en extra praktijk te voorzien van identificatie van de brief.
  • Studenten die in een trager tempo leren wellicht een "letter van de week" in plaats van een "brief van de dag."
Labels: Onderwijs, K-12

Gerelateerde Artikelen

How to Teach speciale moet studenten in een inclusieve klas

How to Teach speciale moet studenten in een inclusieve klas

Een inclusieve klaslokaal kan kinderen met speciale behoeften uit om te leren met typisch ontwikkeling van collega's van hun eigen leeftijd studeren in de dezelfde klas. Dit model wordt steeds vaker als scholen proberen te mainstream hun klaslokalen.
How to Teach notities vaardigheden in het vijfde & zesde leerjaar

How to Teach notities vaardigheden in het vijfde & zesde leerjaar

Notities is een vaardigheid studenten gebruik door hun secundaire en collegiale onderwijs. Zij zal moeten bestuderen notities voor tests en het schrijven van notities voor essays en rapporten. Studenten gebruik maken van nota te nemen van methoden te
How to Teach verklarend schrijven voor het tweede leerjaar

How to Teach verklarend schrijven voor het tweede leerjaar

"Ik put woorden op papier, en dan duw ik ze een beetje," is hoe een beroemde schrijver beschreven zijn ambacht. In het onderwijs verklarend schrijven naar tweede-klassers, het is uw taak om de kinderen te veel woorden op papier te zetten en verv
How to Teach werkwoorden aan studenten van ESL

How to Teach werkwoorden aan studenten van ESL

Onderwijs Engels als tweede taal kan worden belonen als uitdagend. U moet een duidelijke les plan met realistische korte - en lange termijn doelen. Verwezenlijking van doelstellingen op korte termijn is de vervulling van de student en geeft hem de aa
How to Teach zakelijk Engels in het buitenland

How to Teach zakelijk Engels in het buitenland

Zakelijk Engels is meestal vereist voor non-native Engelse sprekers om te leren om te doen bedrijf dat betrekken zal met behulp van de taal en het uitvoeren van specifieke taken in verband met hun werk. Als u van plan bent om te leren Engels bedrijf
How to Teach verstreken tijd naar het vierde leerjaar

How to Teach verstreken tijd naar het vierde leerjaar

Vierde rang studenten zijn ontwikkelingsachterstand klaar om te gaan dan eenvoudige sequencing taken te begrijpen van de verstreken tijd. U kunt voortbouwen op hun voorkennis van seconden, minuten en uren om hen te tonen dat de hoeveelheid tijd die v
How to Teach analogie aan studenten van de kleuterschool

How to Teach analogie aan studenten van de kleuterschool

Voor veel kinderen blootstelt kleuterschool hen aan een geheel nieuwe wereld van woorden, problemen en mogelijkheden. Op deze leeftijd, de meeste kinderen zijn klaar en enthousiast om te leren, en hoe meer informatie die ze worden blootgesteld aan, h
How to Teach poëzie in het 3e leerjaar

How to Teach poëzie in het 3e leerjaar

Derde nivelleermachines verwachting regelmatig lezen en begrijpen van rang-niveau poëzie. Ze moeten ook weten van woorden als "strofe" en hoe de verschillende onderdelen van een gedicht samenwerken, volgens de gemeenschappelijke basisnormen voor
How to Teach syncope aan studenten

How to Teach syncope aan studenten

Syncope gebeurt wanneer het zwakke deel van een beat is geaccentueerd, het deel van de beat die niet in de downbeat. In een 4/4 maat, syncope betekent accenting op plekken anders dan op 1, 2, 3 of 4. Syncope wordt wijd gebruikt in genres als jazz en
How to Teach lichaamsdelen aan studenten van ESL

How to Teach lichaamsdelen aan studenten van ESL

Lichaamsdelen zijn een belangrijk onderdeel van het Engels als de studenten van een tweede taal (ESL) woordenschat, aangezien zij hen om zich te uiten als ze gewonde of zieke zijn nodig hebben. Idealiter moeten lichaamsdelen worden onderwezen aan stu
Hoe te leren van het alfabet voor volwassenen

Hoe te leren van het alfabet voor volwassenen

De meeste mensen leren het alfabet als een kind door middel van het alfabet liedje zingen of kleurrijke boeken te lezen. Studenten die een studie Engels als tweede taal, echter, ontving geen dergelijke instructie als kinderen, en deze methodes van he
How to Teach brandveiligheid voor Special Needs Kids

How to Teach brandveiligheid voor Special Needs Kids

Alle kinderen, ongeacht hun behoeften, moet goed-bedreven in het onderwerp van de brandveiligheid. Volgens de Montgomery County Fire en reddingsdiensten in Maryland vereisen bijna 13 procent van alle kinderen in de VS speciale behoeften, waardoor ze
How to Teach "Het schrijven van een zin met onderwerp"

How to Teach "Het schrijven van een zin met onderwerp"

Na het verstrekken van een duidelijke uitleg over wat een onderwerp zin is, kunnen leerkrachten kiezen uit een scala aan activiteiten met een aangepast aan de leeftijd dat studenten leren te identificeren en effectief onderwerp zinnen te maken. Lerar
How to Teach tieners het belang van Writing Goals

How to Teach tieners het belang van Writing Goals

Zonder concrete doelstellingen is het gemakkelijk te fladderen en zweven door het leven en de successen die je zou verlangen niet te bereiken. Hoewel deze les misschien iets wat die je als een volwassen volwassene begrijpt, kunnen kinderen deze wijsh