Hoewel peuters meer in controle van hun emoties dan peuters zijn, vrede niet altijd aanwezig zijn in de vroege jeugd klas. Samenwerking, met behulp van woorden in plaats van fysieke agressie en delen zijn alle gedragingen die jonge kinderen zijn nog bezig. Onderwijs aan kinderen in de voorschoolse leeftijd vrede is mogelijk met het gebruik van modellering, rollenspel en interactieve activiteiten die gaan de handen van de student en de geest.
Fungeren als een rolmodel
Jonge kinderen wellicht begrijpen de abstract concept van vrede een uitdaging. Dit idee aan hen uit te leggen is een passief proces. In plaats van praten bij de peuters, laten zien welke vreedzame echt betekent via je eigen acties. Kinderen kijken vaak naar volwassenen zoals ouders en leerkrachten voor gedrag te kopiëren, volgens de American Academy of kinder- en Jeugdpsychiatrie. U hoeft niet te wachten op een kans die u toelaat om uw vreedzame manieren pronken. Vraag een andere volwassene om een scène met u te regisseren. Maak een conflict. Bijvoorbeeld, u beide wilt gebruiken hetzelfde resource boek of jullie beiden wil graag een drankje van de fontein op hetzelfde moment. Gebruik uw woorden aan het bereiken van een kalm resolutie. Vraag de kleuters hoe u de situatie van een probleem naar vreedzame draaide.
Lees een boek over vrede
Als u niet met de woorden uit te leggen van vrede aan uw peuters proppen, gebruikt u een boek aangepast aan de leeftijd. Lezing aan jonge kinderen is effectiever wanneer ze actief deelnemen aan de activiteit van het verhaal-tijd, volgens de website lezing raketten. Kies een paar boeken zoals "The Peace Book" door Todd Parr, "Kunt u zeggen vrede?" door Karen Katz of "Vinden van vrede" door Amy E. Ayers. Maak een interactief lezen-hardop. Vragen zoals u het verhaal lezen of wijs de foto's. Bijvoorbeeld, in "The Peace Book," schrijft Parr dat zeggen "sorry" deel van het vreedzame zijn. Vraag de kleuters aan het denken aan een tijd wanneer ze iemand door hun acties of woorden gekwetst. Vervolgens vragen wat ze deed daarna. Bespreek hoe zeggen "sorry" als ze iemand pijn kan glad van de situatie en bewerkstelligen van vrede.
Gebruik Pretend Play
Pretend play is een manier om het verminderen van agressief gedrag en verbetering van de bekendheid van een kind van empathie, volgens "Acht stappen om te leren kinderen vrede" door het Bondgenootschap voor jeugd. Instellen van een scenario pretend play met een mock conflict. Bijvoorbeeld, zijn de kinderen in de keuken van het dramatische spel. Geef ze een scène te handelen uit waarin een kind de oudere broer is en de andere is de jongere broer of zus. Vertel hen dat ze ruzie wie moet duidelijk van de tabel. Vraag hen om een vreedzame oplossing uitwerken tijdens de scène pretend play. Als ze niet zeker weet, vraagt hen met suggesties zoals "wat zou u zeggen aan uw 'broer' om hem beter te voelen te maken?", of "Hoe kunt u uw woorden te vertellen uw 'broer' dat is het zijn beurt om te ontruimen de tafel?"
Stoppen en praten over een werkelijke situatie
Wanneer uw klas is het beeld van vrede niet, stop en wijzen op het onaanvaardbare gedrag. Terwijl u niet dat uw peuters agressief gedraagt of wordt betekenen voor elkaar wilt, kunt u het gedrag inspelen op het concept van vrede. In plaats van alleen zeggen, "Stop" of "Don't be betekenen", gaan in de diepte. Vraag de cursisten waarom zijn ze boos en hoe zij vrede kunnen brengen naar de situatie. Als ze niet zeker bent, geef ze woorden voor een vlotte van het conflict, zoals, "I 'm sorry dat ik nam je speeltje. Kan ik het gebruiken nadat je klaar bent?" Zo toont doen de studenten dat vrede reëel, en niet slechts een deel van pretend play is. Het zal hen voorzien van ideeën voor het afhandelen van uitdagende situaties en acteren vreedzame zonder de behoefte aan u voortdurend in te grijpen.
