Vijfde leerjaar staat rapporten en drijft aanbod studenten een kans om te ontdekken persoonlijke belangen, overeenkomen met de historische verwijzingen en de informatie gebruiken om hun creativiteit te uiten. Studenten samen te werken in paren, een meisje en een jongen, en suggereren dat elk kind te zijn en haar verwante geslacht van specifieke bijdragen die lidstaat onderzoek doen. De genderspecifieke feiten en kennis combineren met algemene informatie in evenwicht van alle verslag en float openbaringen.
Historische waardering
Instrueren alle studenten te halen van een tijd in de geschiedenis dat met name groot belang aan hun staat van vestiging, evolutie of onderhoud was. Het aanmoedigen van alle kinderen te overwegen hun persoonlijke smaak en belangen bij de beslissing over een periode van tien jaar of tijd. Meisjes of jongens die de elegante, traditionele zoek kleding van de jaren 1900 waarderen, bijvoorbeeld overwegen het onderzoeken van de mode van die tijd voor interessante feiten of decoratieve afbeeldingen. Rijk of krachtig gezinnen die ook beïnvloed lokale, regionale of nationale ontwikkeling zijn ook toepasselijke opties.
Coördinatie van de praalwagens
Het aanmoedigen van elke student te ambachtelijke een float waarin dezelfde staat die hij in zijn persoonlijke verslag aan bod. Alle deelnemers kunt zoveel details specifieke hun staat mogelijk wanneer het verfraaien van hun float instrueren. Bijvoorbeeld, heeft Texas zes vlaggen die het vliegt ter ere van elke staat of het land dat het heeft geoordeeld. Combineer alle vlaggen kleuren voor de basis van uw float en toevoegen van elke vlag ontwerpen, zoals een ster, rond de rand van de float voor visuele aantrekkingskracht. Andere open ruimtes met populaire, culturele beelden die overeenkomen met die staat, zoals een cowboy boot of een hoefijzer versieren. Gebruik stencils te trekken van de letters van de naam van elke staat op karton en weer te geven op een houten vaartuig stok boven elke float.
Referentie van de modern-dag
Jonge studenten enthousiast om te leren over de geschiedenis van de hun toegewezen staat door te suggereren ze onderzoek hedendaagse realiteit verbonden met historische referenties te krijgen. Instrueer kinderen om te overwegen wat ze persoonlijk vind aantrekkelijk over hun eigen leven van dag tot dag en toe te passen op hun staat. Een student die kiest om te doen haar verslag staat over Florida kan bijvoorbeeld zijn toegespitst op de geschiedenis van Walt Disney en hoe zijn vermogen om Disney World beïnvloed de groei en de economie van de staat. Een kind heeft het dezelfde status die houdt van reizen kan ook kiezen te richten op de gevolgen van Florida's natuurlijke habitat en landschap op de toeristische sector. Ontdekkingsreizigers zoals Christopher Columbus of beruchte piraten zoals Blackbeard zijn ook toepasselijk thematische opties.
Staat kapitaal Float
Leerlingen aanmoedigen om een beetje dieper graven, bij het doen van hun onderzoek en nuttige, interessante details te vinden die specifiek zijn voor hun staat kapitaal. Markeer alle deze afzonderlijke details bij het versieren van de praalwagens. Bijvoorbeeld, de hoofdstad van de staat van de de Illinois is Springfield, waar President Abraham Lincoln, dus gericht op feiten en gebeurtenissen waarin President Lincoln instrumenteel was zijn waardige overwegingen. Austin, Texas, is ook bekend om haar indrukwekkende live muziekscène, zodat studenten muziek tekenen, instrumenten of artiesten als een basis voor hun float gebruiken kunnen coomonly.