Het laatste avondmaal verwijst naar de laatste maaltijd die Jezus met zijn discipelen in de nacht voor zijn kruisiging aten. Bij deze maaltijd, hij waste de voeten van zijn discipelen en vroeg hen om brood en wijn in de toekomst te herdenken zijn dood te delen. Vandaag, herinneren sommige tradities dit evenement in de ontvangst van de Eucharistie terwijl anderen in de memorial van the Lord's Supper eren. Jezus acties bij het laatste avondmaal zijn voor kinderen, een model van onbaatzuchtige en moedige gedrag, zelfs in het gezicht van dood.
Jezus als het brood des levens
In een les voor kinderen in voorschoolse en kleuterschool presenteert de leider de groep met verschillende soorten brood broden, zoals Galle, roggebrood en honing tarwe. Leg aan hen dat Jezus zijn discipelen vertelde dat hij was het brood des levens. In die dagen was brood een mensen kon niet zonder voedsel. Als ze geen toegang had tot brood, zou ze verhongeren. Jezus wist dat hij ging sterven maar wilde zijn volgelingen om te weten dat zelfs nadat hij hen liet, hij zou blijven om te voldoen aan al hun behoeften. Kinderen in het maken van hun eigen "brood" uit klei of modeling deeg leiden.
Het laatste avondmaal met eierdozen
In dit vaartuig voor kinderen in de kleuterschool of onder, opnieuw maken de scene die afgebeeld in Leonardo da Vinci's schilderij "het laatste avondmaal," met behulp van 13 kunststof eieren en een ei karton. Nemen van de ei-karton en snijd het in het midden in de lengte in twee reepjes. Plaats de twee strips in een rij naast elkaar maken zetels voor de 12 discipelen, die de kunststof eieren vertegenwoordigen. Bespreek de namen van elk van de discipelen met de kinderen terwijl u schrijf de namen op de eieren in de marker. Neem het deksel van de doos en draai het over; dan bedek het met een vel papier om te vormen van een tafellaken voor de kinderen tot en met kleur. Elk van de 12 discipelen in een stoel, met een extra ei vertegenwoordigen die Jezus tussen hen in een houten of plastic stoel gezeten te plaatsen.
Een les over geheugen
In een les voor kinderen in eerste via vijfde rangen vraagt de leider studenten om te delen tijden in hun leven ze levendig herinner en tonen foto's van de albums van de foto van toen ze kinderen waren. Hun uitleggen dat wanneer Jezus en zijn volgelingen samen kwamen om te eten van het laatste avondmaal, ze waren het onthouden van de tijd toen God wonderbaarlijke wijze hun volk uit Egypte bracht. Hij doodde de Egyptische kinderen maar degenen die het bloed van een perfecte lam op hun deuren had gespaard. Toen Jezus brak het brood bij het laatste avondmaal, toonde hij bood hij zijn lichaam, net als het lam had aangeboden. Dit liet de discipelen met een visuele geheugen van zijn liefde, dus ze hem herinneren kon nadat hij weg was. Geef kinderen een vel papier met de woorden die hij tot zijn discipelen zeide: "Dit is mijn lichaam dat voor u. Dit doen ter nagedachtenis aan me." Leiden hen zeggen het totdat ze beginnen te onthouden.
Wassen van de voeten van de discipels
In deze les voor high-scholieren vertelt een volwassen leider hoe Jezus knielde neer en waste de voeten van zijn discipels, voordat ze begon te eten. Hun uitleggen dat dit was een daad van nederigheid, het equivalent van wanneer een vooraanstaand leider van onze tijd, zoals de paus, de voeten van een bedelaar wast. In die dagen, zou personeelsleden de voeten van hun meesters of leraren wassen omdat voeten zou vuile na een lange wandeling, maar Jezus dit omgekeerd en zeide dat het grootste volk moet degene die de meeste dienen. De studenten voorzien van emmers water en droge handdoeken. Vertel hen wie wenst kunnen deelnemen aan de voetwassing van medestudenten.
