Interactieve training technieken kunnen worden gebruikt om volledig volwassen studenten. Dit soort opleiding die wordt beschouwd als zeer effectief, omdat volwassenen worden geboden de mogelijkheid te leren door actieve deelname. In tegenstelling tot de meer traditionele, klassikale leeromgevingen, waar een instructeur studenten wat ze nodig hebben om te weten vertelt, interactieve training uitdagingen volwassen studenten rechtstreeks deelnemen met hun eigen leerervaring. Dit type van ervaringsgerichte training is leerling-gecentreerde.
Case Study-technieken
Een beproefde methode voor studenten van de opleiding aan het oplossen van echte problemen geconfronteerd door organisaties wil presenteren ze met de details van die uitdagingen in de vorm van een oefening en raadpleegt u vervolgens met hen voor oplossingen. Dit soort opleiding techniek presenteert de stagiair met vragen te beantwoorden en doelstellingen te voldoen. Gegeven authentiek problemen op te lossen, met geen bijzonder goede of foute antwoorden, studenten worden aangemoedigd om gebruik te maken van hun eigen levenservaringen te komen met levensvatbare antwoorden. Deze methode biedt volwassen studenten de mogelijkheid te overwegen de vele variabelen en factoren dat managers worden gedwongen om te gaan met dagelijkse besluitvorming.
Role Playing
Role-Playing oefent vraag dat de student handelen uit een bepaalde situatie om een vooraf vastgestelde doel te bereiken. Rol spelen is een bijzonder effectieve training voor verkopers, PR-medewerkers en medewerkers van de klantenservice. Het is ook gebruikelijk om te repeteren delicate onderhandelingen en andere belangrijke bijeenkomsten, waar mensen vaardigheden zijn de sleutel voor succes.
Sommige rollenspel scenario's zijn gestructureerd met specifieke uitdagingen en rollen voor elke deelnemer te spelen. Meer trouw aan het echte leven zijn andere rollenspel oefeningen spontane, waardoor elke betrokkene te treden als zij wensen. Ter voorbereiding van situaties waar professionals kunnen denken op hun voeten moeten, is de spontane rol spelen bijzonder nuttig.
Gedrag modelleren
Gedrag modelleren is vergelijkbaar met de rol spelen, met één belangrijke uitzondering. In gedrag modelleren, blijkt de student hoe zij moeten gedragen in een gestructureerde scenario, voorafgaand aan de eerste training van de student worden uitgevoerd. Een deskundige model of een videotaped demonstratie wordt gebruikt voor onderwijsdoeleinden. Feedback wordt aangeboden nadat de student voert. De student is vaak ook gefilmd voor opleidingsdoeleinden.
Bedrijf spellen
Bedrijf spellen die een afspiegeling van een gehele bedrijfsvoering kunnen worden gebruikt om te leren over de besluitvorming en de impact van een enkel besluit kunt maken op de hele organisatie. Zakelijke spelen leert studenten over kritische organisatorische bepalingen en de relaties die nodig zijn om te voldoen aan en overtreffen van de prestatieverwachtingen. Soorten wedstrijden gespeeld: boord spelletjes, audio spelletjes, cashgames, e-games, shell computerspelletjes en matrix games, om enkelen te noemen.
