Onderzoeksdocumenten helpen studenten hoger niveau denken vaardigheden zoals analyse, synthese en evaluatie te ontwikkelen. Het creëren van een goed onderzoek toewijzing is moeilijk. Krijgen van uw studenten geïnteresseerd in het project is vooral een uitdaging. U kan die uitdaging door te helpen bij uw leerlingen een goed onderwerp en dat is leuk vinden.
Inleidende overwegingen
De meeste studenten wil niet schrijven van een research paper. U kunt helpen studenten hun terughoudendheid te overwinnen door te begrijpen hoe ze zich voelen. Studenten denken dat een research paper zullen een veel werk. Dat is waar. Zij denken dat het schrijven van een research paper neemt een heleboel vaardigheden, vaardigheden die ze misschien niet hebben. Dat klopt, ook. Als de toewijzing een scriptie is, zorgen studenten over de invloed die het project zal hebben op hun kwaliteiten. Dat is redelijk.
Voordat je kunt krijgen uw leerlingen enthousiast over het doen van een research paper door het geven van hen leuke onderwerpen om over te schrijven, moet u om hun bezorgdheid. Duidelijk maken (en maken het waar) dat ze op het onderzoeksproject in plaats van, niet naast, andere opdrachten werken zullen. Tijd onderwijs studenten de vaardigheden die ze nodig hebben om te slagen. Rang het project in fasen. In plaats van een "make" rang aan het papier toe te wijzen, studenten een kans geven om punten te verdienen naar het eindcijfer door het invullen van de tussenstappen.
Leuke onderwerpen
Mensen hebben verschillende ideeën over wat is en is niet "leuk." Één persoon geniet de sterren kijken door een telescoop, een ander geeft de voorkeur aan ze te zien door de lens van een Hollywood gossip show. U kunt ontdekken hoe uw leerlingen plezier definiëren door hen te vragen. Deze discussie hebben voordat u de toewijzing van het onderzoek geven. Bouwen wat opwinding door uw leerlingen de mogelijkheid om te praten over de dingen die ze de zorg over.
Start door het stellen van open vragen over uw leerlingen belangen. Hoe ze hun tijd besteden? Waar ze willen gaan? Wat zijn ze nieuwsgierig? Vraag uw stilste student en uw meest extraverte student aan het optekenen van hun antwoorden op een white-board of flip overs. U wilt dat iedereen betrokken.
De lijst van belangen voor jezelf opnemen en na te denken over hoe algemeen belang kan worden omgezet in onderzoeksonderwerpen. Maken van algemene categorieën van belang; bijvoorbeeld sport, computerspelletjes, telefoontechnologie, film/filmsterren en populaire muziek. Definieer een goed-bewerkte onderzoeksonderwerp voor ten minste één interesse in elke categorie. Elk voorbeeld moet een onderwerp dat is breed genoeg is om studenten te geven voldoende middelen om te verkennen, maar smal genoeg om te worden gedekt binnen de werkingssfeer van het papier.
Nu dat je eens wat leuks onderwerpen om te suggereren, bespreken de toewijzing onderzoek met uw leerlingen. Ze kunnen niet juichen, maar meest zal beseffen dat schrijven over "Hoe CGI heeft getroffen film maken economie" veel interessanter voor hen dan het analyseren van de gevolgen van de industriële groei op de Engelse roman zou kunnen zijn. Uitleggen hoe u ging over het draaien van een algemene gebied van belang in een levensvatbare onderzoeksonderwerp. Geef studenten tijd om te werken in groepen met het doel om ten minste drie mogelijke onderwerpen voor iedere student te identificeren. Hun voortgang en coachen hen om goede resultaten te waarborgen.
