Ouder-leraar conferentie tijd betekent proberen te komen met berichten die communiceren nauwkeurig aan ouders om te helpen oplossingen waarmee studenten te bloeien binnen de klas. Deze studenten dienen zich te onthouden van gedrag dat de leraar van onderwijs of andere studenten uit leren houdt. Voor elke leraar ontmoeting met ouders, zal een aantal positieve zinnen of woorden voor bovenliggende leraar conferenties nuttig blijken.
Werkt goed met leeftijdsgenoten
Expert in de psychologie van de adolescentie, Leslie Kaplan, wijst op de invloed van leeftijdgenoten op leerprestaties in haar boek, "Omgaan met groepsdruk." Ouders en leerkrachten, ook herkennen de peers invloed hebben op de prestaties van een student. Ouders willen graag weten hoe andere studenten omgaan met hun kind. Zinnen zoals "helpt klasgenoten oplossingen te vinden" en "moet bijdragen meer openlijk tot haar fractie cooperative learning" inschakelen ouders om beter te begrijpen hoe de student krijgt samen met haar collega's.
Opzichten autoriteit
Studenten moeten ontwikkelen van respect voor en opschieten met beheerders, onderwijzers en andere volwassenen binnen de academische omgeving. Na school en klas regels legt de basis voor de aanpassing aan het college en eisen van hun gekozen loopbaan. Wanneer leerlingen uit tegen volwassenen handelen, hun gedrag vaak ernstiger problemen ouders en leerkrachten moeten adres aangeeft. Woorden zoals "slecht," "onbeleefd" of "problem child" kan de bovenliggende zetten in het defensief en contraproductief geworden. "Moeten meer respect tonen voor volwassenen" zou een meer positieve zin.
Exposities prijzenswaardig werkgewoonten
De meeste studenten moeten werkgewoonten in sommige gebied te verbeteren. Positieve woorden en zinnen helpen informeren van ouders van die behoeften. Leraren kunnen werken met, "luistert goed," "volgt aanwijzingen" of "hoge graad van tijd taak."
Veel verbeterd
Volgens Leah Davies, M.Ed., als leerkrachten negatieve opmerkingen over een leerling maken, ouders vaak worden "overweldigd" en niet om te reageren op een manier dat de voordelen van de student. Wanneer leraren erkennen dat studenten vooruitgang hebben geboekt, kunnen ouders een zucht van opluchting en zich meer open met de docent over andere gebieden die moeten verbeteren evenals. Maakt niet uit hoe problematisch zou kunnen gedrag van een kind zijn, vaststellend verbetering op sommige gebied, hoewel klein, stelt een Toon die bijdraagt aan de verdere vooruitgang.
Betere organisatie vaardigheden moet
Mensen functioneren niet succesvol in chaos. De student wiens losbladige notebook sport duidelijk gemarkeerd scheidingslijn tabbladen, voldoende papier, geslepen potloden en die kan wenden tot zijn voltooide huiswerk binnen vijftien seconden kunnen lijken op een nerd, maar hij heeft gewonnen de helft van de slag van het bereiken van succes in de school door voorbereid.
Displays Talent
Ouders weten waarschijnlijk wanneer hun kind is getalenteerd. Ze zou een ontluikende kunstenaar, of bloeiende ballerina. Hij zou kunnen om elk aspect van een duizend verschillende action figures te noemen. Wanneer leraren deze talenten merkt, zijn ze overbrengen dat ze de zorg over het kind. Zorg, verzorgende leraren zelf bouwen van eigenwaarde van de leerlingen en ouders waarderen deze kwaliteit in hun kinderen leraren.
Toont veel potentieel
Deze zin kan een leraar om te schakelen van een ouder-leraar conferentie in een positieve richting als de vergadering heeft gericht voor te lang op de aspecten die negatiever zijn. Aangezien alle kinderen potentieel hebben, herkennen dit potentieel verrijking van een reeds positieve conferentie of een minder positief is in een positievere richting stuurt.