Poëtische apparaten zijn belangrijk voor studenten om te begrijpen, omdat ze moeilijk concepten gemakkelijker begrepen in zowel proza als poëzie. Klassikale activiteiten kunnen helpen middelbare scholieren leren deze concepten sneller dan door lezen over hen of luisteren naar een lezing. Drama, tekening en klasse discussies zijn allemaal integraal tot zintuiglijke leren voor middelbare scholieren. De meest voorkomende poëtische apparaten: personificatie, idioom, hyperbool en metafoor, lenen zich gemakkelijk aan deze activiteiten.
Idioom
Idioom zijn zinnen die beide een letterlijke en figuurlijke betekenis hebben, maar een lezer begrijpt de figuratieve. Naar praktijk idioom, kunt u het distribueren van een papier om elke student met een eenregelig idioom onderaan getypt. Studenten trekken dan de letterlijke betekenis van het idioom, die tot een bespreking van de klasse van de letterlijke en figuurlijke betekenis leiden kan. Voorbeelden zijn "Ik riep mijn oogbollen" of "het advies ging in één oor en het andere."
Personificatie
Personificatie menselijke kwaliteiten geeft aan levenloze objecten en is een poëtische apparaat gebruikt om duidelijke beelden oproepen. Brainstorm een lijst van zelfstandige naamwoorden, zoals "boom," "motorfiets", "pen" en "water", kunnen studenten kiezen sterke levendige werkwoorden meestal geassocieerd met mensen. Deze lijst kan met woorden als "lachen," "strike", "begeren" en "sob." Studenten kunnen mix en match van de lijsten te maken van hun eigen levendige voorbeelden van de personificatie.
Metaforen en vergelijkingen
Een metafoor is een vergelijking van twee in tegenstelling tot dingen en een simile is een meer specifiek type vergelijking met "like" of "als". De leraar of de leerlingen kunnen brengen in foto's van concrete objecten of tekent. Studenten kunnen werken in kleine groepen, mengen en onderlinge afstemming van de foto's. Bijvoorbeeld een student met een foto van een pirahna zou het schrijven van "mijn zus is een pirahna." Studenten uitleggen aan de groep welke eigenschappen de zus en het aandeel pirahna.
Hyperbool
Hyperbool is bizarre overdrijving een punt te maken. Studenten kunnen koppelt om dit concept te begrijpen. Elke student begint met een stuk papier en een lijst van bijvoeglijke naamwoorden zoals "groot", "honger" en "dark". Als een paar, kunnen zij bepalen het einde van de overdrijving en handelen uit de hyperbool. Bijvoorbeeld, het paar kan dramatiseren "I 'm zo hongerig als een paard" of "Ik ben zo groot als een huis."
