Pointillisme is een schildertechniek waarbij de opbouw van opeenvolgende lagen van kleine puntjes van kleur, die vervolgens door het menselijk oog in één kleur worden gemengd. Met inbegrip van pointillisme in uw lesplannen voor een middelbare school kunst-klasse kan uw leerlingen stimuleren en aanmoedigen hun waardering van artistieke vernieuwingen in de negentiende eeuw. Inzicht in de betekenis van pointillisme en hoe om aan te tonen van de techniek in je klas kunt u ontwikkelen een lesplan thats zowel educatieve en spannend.
Artistieke achtergrond
U kunt bespreken met uw studenten pointillisme van oorsprong in de late negentiende eeuw, toen begon de kunstenaars experimenteren met verschillende penseelstreken terwijl de integratie van hun artistieke begrip van hoe kleuren werken samen om andere kleuren te maken. Georges Seurat, een vooraanstaand lid van de impressionistische beweging, pionier de pointillistische techniek, die zeer zware bewezen, niet alleen omdat het vereist precisie op het doek van de oppervlakte, maar ook omdat het was zeer tijdrovend, als elke laag van geschilderde punten moest volledig drogen voordat het volgende kan worden toegepast. Het resultaat van deze techniek, echter, onthult zoals wordt geïllustreerd in zijn iconische schilderen, een zondag op La Grande Jatte, hoe de lagen van puntjes samenkomen om formuliervelden van kleur.
Versterking van de techniek
U kunt uw discussie met extra afbeeldingen van pointillistische werken van Seurat en andere bekende Pointillists, met inbegrip van Paul Signac of Théo van Rysselberg, evenals de meer eigentijdse Pointillists, zoals Alma Thomas, in boeken of een diavoorstelling versterken. U kan ook het organiseren van een excursie naar een streekmuseum zodat uw leerlingen kunnen ze uit de eerste hand ervaren. Als een museumbezoek niet mogelijk is, kunt u ook museum educatieve middelen om te vergroten uw discussie wordt.
Techniek demonstraties
Voor lager niveau middelbare scholieren kunst of de techniek gewoon kennismaken met uw klas, kunt u de methode met behulp van katoenen wissers en aquarel of tempera verven introduceren. Voor gevorderden laatste projecten, kunt u ze werken met olieverf en boete-tipped kwasten hebben. Echter, moet je in gedachten dat deze traditionele techniek een significante tijdverplichting vereist. Hebben uw leerlingen werken met kleurpotloden, conté kan crayon, markeringen of inkt ook helpen hen bereiken meer verfijnde composities.
Toepassingen van de techniek
U kunt uw leerlingen deze pointillistische technieken toepassen door het kiezen van een ingewikkelde werk, zoals Seurat een zondag op La Grande Jatte of een schilderij gedaan in een andere techniek, en onder te verdelen in secties en het toewijzen van elk van uw leerlingen opnieuw een deel te maken hebben. Een andere creatieve mogelijkheid zou zijn om uw leerlingen opnieuw hun favoriete foto met behulp van de pointillistische techniek in het medium dat u selecteert.