Derde-grade taal kunsten normen vereisen studenten om te begrijpen van de betekenis van woorden en relaties tussen woorden die soortgelijke betekenissen hebben en woorden met een tegengestelde betekenis. Synoniem en antoniem activiteiten steun door het vergroten van de woordenschat van leerlingen in beheersing van deze verwachting. Als ze leren onderscheid maken tussen synoniemen en antoniemen, kunnen beter derde-klassers pakken de woorden in lezing en ze gebruiken bij het schrijven van de toewijzingen.
Klas Games
Eenvoudige games geven derde-klassers praktijk in het herkennen van synoniemen en antoniemen. Notitiekaarten gebruiken om te maken een bijpassende game. Schrijf paren synoniemen of antoniemen op kaarten. U hebt één kaart dat wordt gelezen en "light" en dat "dark" voor een paar antoniem leest. Laat de cursisten de woordparen opgewassen. Studenten krijgen van hun zetels met een groep spel. Hebben alle studenten staan in een cirkel met een voetbal. Kies om te beginnen met een woord. Gooi de bal naar iemand anders. Die persoon zegt een synoniem of een antoniem en geeft de bal aan iemand anders. Ga door totdat u niet meer denken. Schakel over naar een nieuw woord en nog een ronde te spelen.
Schriftelijke activiteiten
Derde-klassers praktische ervaring in het gebruik van synoniemen en antoniemen met een schrijfopdracht te geven. Beginnen met een korte passage; Eén alinea volstaat bij de invoering van synoniemen en antoniemen. Laat de cursisten minstens 10 woorden kiezen in de passage te wijzigen met behulp van synoniemen. Ze kunnen veranderen, "de kleine auto reed snel onderaan de straat," in "de kleine auto snelde langs de weg." Laat de cursisten herschrijven van de alinea een tweede keer met antoniemen. Ze zouden kunnen zeggen, "de grote auto reed in de straat." Hebben ze lezen van de verschillende versies om te zien hoe de zin verandert.
Illustraties projecten
Antoniem en synoniem activiteiten gericht op de betekenis van de woorden. Gebruik de creativiteit om te benadrukken de betekenissen. Voor synoniemen, beginnen met een woord in het midden van het papier. Kies een woord met meerdere synoniemen, zoals "groot." Studenten maken een lijst opgevraagd met synoniemen zoveel mogelijk. Gebruik letters gesneden uit tijdschriften, brief stempels, letter stickers of andere artistieke materialen de woorden toegevoegd aan het document met het oorspronkelijke woord in het midden. Laat de cursisten tekenen van afbeeldingen die de betekenissen van de woorden illustreren. Voor antoniemen, geven de studenten een lijst van woorden. Hebben ze een antoniem voor elk woord te maken. De studenten schrijven de paren van woorden en foto's van de twee betekenissen te tonen dat ze zijn tegenpolen trekken.
Synoniem en Antonym zoeken
Integreren met het synoniem en antoniem concept lezen passages in de klas. Het maken van een grafiek met woorden die u vaak zie antoniemen of voor synoniemen in derde-grade lezing passages. Dit zijn bijvoorbeeld "zwaar", "donker", "groot" of "gelukkig." Als u verhalen voorlezen of lezing groepen voeren, hebben de kinderen zoekt synoniemen en antoniemen voor deze woorden. Deze toevoegen aan de klasse grafiek over meerdere dagen of weken. U kunt de woorden per week om verscheidenheid en praktijk hebben herhaald. Bekijk de lijsten af en toe ter versterking van het idee van antoniemen en synoniemen.
