Een dek van speelkaarten is een veelzijdig hulpmiddel om te helpen vijfde rang studenten praktijk vitale wiskundige concepten. U kunt spelletjes model na gemeenschappelijk kaartspellen met kleine aanpassingen om hun educatieve waarde te maximaliseren. Daarnaast biedt de flexibiliteit die inherent zijn aan een standaard dek van kaarten een veelheid aan mogelijkheden voor creëren gloednieuwe games specifiek ontworpen om te helpen vijfde klassers oefenen belangrijke vaardigheden.
Standaard spellen voor de praktijk van de berekening wijzigen
Een van de aandachtspunten van het gemeenschappelijke initiatief van het normen van de staat van de Core voor vijfde leerjaar wiskunde is het finaliseren van fluency met de vier basisbewerkingen. Dit betekent dat studenten zijn de snelheid en nauwkeurigheid nodig om op te lossen problemen automatisch te ontwikkelen. Kaartspellen kunnen helpen met dit doel door op te treden als flash kaarten en random getal-generatoren. Verwijder kaarten en trans-Europese netwerken. Spelen met behulp van alleen de azen via Negens te voorzien van de plaats waarde. Wijzig bijvoorbeeld het bekende spel van oorlog door te draaien over meerdere kaarten voor elke beurt en een vooraf bepaalde math berekening uitvoeren op hen. De speler met de grotere antwoord krijgt om te houden van alle kaarten in het spel en de persoon die de meeste kaarten aan het einde van het spel wint heeft.
Kaarten voor het genereren van willekeurige getallen gebruiken
Vijfde rang studenten ontwikkelen inzicht in concepten over nummers als onderdeel van hun inleiding tot algebraïsche denken. Gebruik kaarten te maken van een eindeloos aanbod van willekeurige getallen voor analyse. Verwijder de beeldkaarten en tientallen van het dek en kies twee tot zeven nummer kaarten Maak je een getal met meerdere cijfers. Dit willekeurige getal praktijk priemfactorisatie, toepassing van deelbaarheid regels, of de classificatie als een president of een samengesteld getal gebruiken. Maken games die beloning spelers voor de snelheid van de berekening, het vinden van de grootste priemgetal van de groep, of het genereren van een nummer met de meeste factoren.
Een plaats waarde spelletje spelen met kaarten
Vijfde rang studenten wordt verwacht dat het uitbreiden van hun kennis van de plaats waarde te nemen miljoenen en decimale breuken. Maak een afspelen van boord op papier met lege plekken te leggen van de kaarten. Kies een plek om het invoegen van een decimaalteken indien gewenst. Gebruik een dek van kaarten met kaarten en tientallen verwijderd, of gebruik een van deze als een aangewezen "nul" kaart. Spelers om de beurt een kaart uit het deck face down kiezen en het opleggen van hun bestuur in een lege plek. De speler die wordt gemaakt van de grootste (of het kleinste) nummer wint de ronde.
Maak breuk Games met speelkaarten
In de vijfde klas, studenten naar verwachting stijgen kennis van gelijkwaardige breuken, vergelijking van breuken en berekening met breuken. Gebruik een dek van speelkaarten met beeldkaarten verwijderd. Schuifelen het dek en gaan twee kaarten aan elke speler. Elke speler maakt gebruik van de kaarten om een breuk door de aanwijzing van het grotere getal dat als noemer en hoe kleiner als de teller. Spelers kunnen de fracties die ze hebben gemaakt om te ontdekken wie heeft de grootste breuk vergelijken. U kunt ook kunnen nieuwe rondes van elk twee kaarten geregeld worden totdat één speler een fractie van het groter of kleiner dan zijn of haar oorspronkelijke breuk maken kunt. In het geval van een gelijkspel wint de speler met het grootste verschil tussen de oorspronkelijke en tweede breuken de ronde.
