Onderwijs van fictie, is poëzie en creative nonfiction een geweldige manier om studenten enthousiast over schrijven en helpen hen hun verborgen talenten ontdekken. Echter creatief schrijven eenheden hebben talrijke andere leerdoelen, of verwachte resultaten, die kunnen verbeteren de student kennis van lezen en schrijven. Sommige doelstellingen van creatief schrijven omvatten kritieke lezingsvaardigheden te verbeteren, inzicht in het herzieningsproces en elk genre van literaire technieken leren.
Literaire technieken
Aanleren van de drie belangrijkste genres fundamentele technieken stelt studenten schrijven hun eigen creatieve werk. Bijvoorbeeld, zou een fictie-eenheid benadrukken karakterisering, instelling en plot ontwikkeling, terwijl poëzie kan het onderwijzen van de concepten van rijm, ritme en meter, evenals gratis-vers en formele poëzie. Creative nonfiction misschien hoe studenten nadenken over persoonlijke ervaring, gebruik van verschillende soorten beelden en kies een zinvolle structuur voor hun essays. Studenten moeten dan kunnen experimenteren met en de praktijk van deze technieken in hun eigen werk.
Kritische lezing
Zijnde kundig voor literatuur kritisch lezen is sleutel tot begrip hoe creatief schrijven werken. Creatief schrijven klassen bevatten meestal intensieve lezing en discussie van gedichten, verhalen en essays waarmee studenten techniek in actie zien. Volgens de Engelse afdeling van de Universiteit van Ohio omvat dit inzicht in de stijlen en tradities van verschillende genres en het verkrijgen van inspiratie uit verschillende auteurs gebruik van techniek. Studenten kunnen bijvoorbeeld lees Flannery O'Connor's beroemde korte verhaal "A Good Man is Hard vinden" en bespreken hoe O'Connor ontwikkelt haar personages. Ze kunnen vervolgens schrijven hun eigen verhalen met behulp van haar werk als inspiratie.
Herziening
Vele studenten denken ten onrechte dat goed schrijven moeiteloos en natuurlijk is. In werkelijkheid vereist alle schrijven herziening, soms zelfs meerdere concepten en totaal herschrijft van een enkel stuk. Inzicht in het schrijfproces is een essentiële doelstelling voor creatief schrijven. Studenten laten de klasse technieken voor brainstormen, het opstellen van een ontwerp en het bepalen van een stuk van herziening behoeften kennen. Sinds creatief schrijven klassen soms geven van peer feedback via een workshop schrijven betrekken, kunnen studenten ook leren hoe te bieden van constructieve en effectieve opmerkingen ter verbetering van een stuk.
Creatieve filosofie en doelen
Uiteindelijk, studenten in een creatief schrijven klasse of programma moeten zitten kundig voor verklaren hun creatieve waarden, sterke en toekomstplannen. Dit kan omvatten kunnend identificeren van auteurs die invloed hebben gehad op hen, met vermelding van welk genre ze het meest genieten van schrijven en het delen van hoe zij van plan te schrijven na sluiting van de klasse zetten. Voor sommige, dit kan betekenen dat gaan naar een graduate creatief schrijven programma; anderen kunnen willen blijven schrijven op hun eigen tijd. Ongeacht, laten studenten de klasse met een waardering voor creatief schrijven en een beter begrip van hun unieke stem als auteurs.
