Student waarneming verslagen zijn geschreven feedback van student gedrag en prestaties. Een opmerking wordt uitgevoerd door een professional die niet van de student leraar. School psychologen, leerkrachten van het speciaal onderwijs of een andere leraar kan observeren student gedrag en document hun vooruitgang. Student opmerkingen feedback geven zinvol voor leraren door student vooruitgang en het niveau waarop is het uitvoeren van een student te identificeren. Opmerkingen zijn bedoeld voor studenten en docenten verantwoordelijk houden voor het leerproces.
Beginnen met basisinformatie
Student waarneming rapporten bevatten een titel, de naam van de waarnemer, de naam van de student, de demografische informatie over de student, de reden voor de observatie, de plaats en de tijd van de waarneming. Een algemeen overzicht is opgenomen om de context van de waarneming. Details over het milieu en die is in de klas worden opgenomen. Staat de activiteiten die hebben plaatsgevonden tijdens de observatie. Document details die aangeven wat de student aan het doen was tijdens de observatie.
![]()
Invloeden op het gedrag van de Student
Bevatten die een invloed op het gedrag van de student en het vermogen in de klas hebben kan. Bijvoorbeeld, zou het verslag melding als de student deel van een ontwrichte familie uitmaakt of Engels de tweede taal is. Leerproblemen, angst triggers en intellectuele gaven in het verslag wordt uitgelegd. Gedrag gebaseerde kwesties met de student worden beschreven in deze sectie ook.
![]()
Student interacties
Het opnemen van een sectie die een vergelijking tussen het gedrag en de ontwikkeling van de leerling naar die van zijn collega's trekt. Het document van eventuele ondersteuningsdiensten die de student ontvangt. Een samenvatting is gegeven dat betrekking heeft op de student interacties met docenten, peers, ondersteunende diensten en hun reacties op de prikkels in de kamer. Vaardigheden de student toont en hoe de student het gedrag zich verhoudt tot hun academische functionerende vermogen worden opgenomen in de samenvatting. Benchmark percentages kunnen worden opgenomen in het verslag.
![]()
Een algemeen overzicht
Het verslag dient een beoordeling gebied met wat de waarnemer zag tijdens de observatie. Er moet een observatie en een commentaar-sectie voor elk aspect van de waarneming. De aspecten die beoordeeld worden bepaald door het doel van de observatie. Bijvoorbeeld, als de student is in acht worden genomen om te bepalen als zij op passende wijze worden ontwikkelt in de klas, zou het verslag aanpakken sociale en emotionele gedrag en motorische vaardigheid demonstraties tijdens de observatie.
![]()
