Autisme is een ontwikkelingsstoornis die van invloed op 1 op de 100 kinderen vandaag. Deskundigen zijn van mening dat sommige kinderen de waarschuwingsseinen van autisme als een kind weergeven. Deze symptomen meestal toenemen met de leeftijd, dus voor zuigelingen, zou de symptomen zeer mild en moeilijker te onderscheiden. Andere kinderen met autisme lijkt normaal te ontwikkelen voor meerdere maanden, dan stoppen vordert of zelfs terugvallen in vaardigheden. Afwijkingen zijn meestal te onderscheiden, zoals ontwikkeling begint te verhogen en het autistische kind er niet in slaagt vooruitgang.
Sociale bijzondere waardevermindering
Kinderen met autisme meestal beeldschermproblemen sociale vanaf een jonge leeftijd. Deze kinderen liever vaak alleen en speelt alleen. Autistische kinderen zich verzetten tegen pogingen om de nabijheid en genegenheid, zoals knuffelen, knuffelen en zoenen. Ze doen niet deelnemen aan gezamenlijke aandacht met anderen, zoals dingen van belang wijzen of kijken wat anderen kijken. Oogcontact met autistische kinderen is meestal zeldzaam en inconsistent. Zelfs als baby's verschijnen sommige autistische kinderen doof. Ze reageren niet op hun naam of pogingen te laten luisteren. Echter, deze zelfde kinderen horen en reageren op andere geluiden om hen heen, zoals muziek of kleine geluiden.
Wijzigingen
Autistische kinderen haat normaal verstoringen in routine, samenhang en gelijkheid de voorkeur. Het gaat hierbij om dagelijkse activiteiten, volgorde van gebeurtenissen en zelfs de gevolgde route naar een specifieke plaats.
Abnormale spelen
Autistische kinderen spelen vaak ten onrechte met speelgoed. Gangbare voorbeelden hiervan zijn belangstelling alleen stukken speelgoed, zoals draaiende wielen van speelgoed in plaats van waardoor ze station of opmaken naar beneden te kijken van de draaiende wielen. Autistische kinderen spelen vaak alleen met een bepaald speelgoed of bepaalde soorten speelgoed als gevolg van beperkte belangen.
Taalkwesties
Een van de meest uitgesproken afboekingen van autistische kinderen is de taal. Sommige autistische kinderen praat niet totdat zij school-leeftijd zijn. Anderen spreken, maar alleen maar om te herhalen wat ze hebben gehoord. Spraak-patronen, Toon en volume zijn andere taalproblemen in verband met autisme.
Sensorische aspecten
Sensorische aspecten en Autisme gaan hand in hand. Zintuiglijke problemen veroorzaken autistische kinderen tot abnormale sensorische reacties op geluid, aanraken, proeven, ruiken en zicht hebben. Hun zenuwstelsel niet reguleren van de zintuigen, verwarrend wat te versterken en wat uitfilteren. De sensorische resulteren in over - of onder - sensitivity sensorische input. Deze sensorische aspecten interfereren met het vermogen van het kind dagelijks functioneren.
Gedrags-problemen
Autistische kinderen hebben vaak gedragsproblemen. Ernstige driftbuien zijn veel voorkomende, blijvende ver buiten de norm voor hun leeftijd. Reacties op woede of frustratie omvatten schreeuwen, zelfverwonding, fysiek geweld of storend gedrag in het algemeen. Kinderen met autisme kunnen zeer hyperactief, zonder de mogelijkheid om te kalmeren. Andere autistische kinderen zelden verplaatsen en weigeren deel te nemen aan alle activiteiten. Self-stimulatory gedrag of stimming, zijn gemeenschappelijk gedrag van autistische kinderen. Het gaat hierbij om spinnen en lopen in cirkels, evenals het houden van dingen voor hun ogen of staren bewegende objecten.
Melden van eventuele vermoedens van autisme naar kinderarts van het kind, en vragen om een verwijzing naar een ontwikkelingstoxiciteit kinderarts voor evaluatie. Developmental kinderartsen zijn gespecialiseerd in de diagnose van autisme spectrum stoornissen. Vangen van de waarschuwingssignalen van autisme vroeg en het begin van de behandeling verhoogt de prognose voor het kind.
