De beste leerkrachten hebben de mogelijkheid om de invloed van de studenten en hen helpen groeien. Omdat academische vaardigheden basic tot het beroep zijn, voldoen leraren op openbare scholen meestal staat onderwijs eisen, met inbegrip van ten minste een bachelor's degree en een licentie of certificaat. Leraren moeten ook mensen smarts, managementvaardigheden en creativiteit.
Academische kennis
Leraren moeten academische kennis in de materie die zij verwacht te leren. Een basisschool leraar, bijvoorbeeld, moet beheersen basisvaardigheden in een verscheidenheid van onderwerpen, met inbegrip van rekenen, taal kunsten, sociale wetenschappen en Wetenschappen. Afhankelijk van het curriculum wellicht zij ook enkele vaardigheden in kunst en muziek. Aan de andere kant, moet een middelbare school math leraar aantal vaardigheden op een meer geavanceerd niveau, vaak met inbegrip van calculus.
Onderwijs capaciteiten
Leraren moeten pedagogische vaardigheden. Ze moeten begrijpen dat hun studenten behoeften, capaciteiten en leerstijlen en de verschillende manieren van het onderwijs van het onderwerp. Bijvoorbeeld, moet een middelbare school scheikunde leraar de mogelijkheid om te laten zien en uitleggen van de experimenten. Een eerste-rang leraar moet een beheersing van de verschillende methodes van het onderwijs van de lezing. Op alle niveaus, leraren moeten kunnen maken moeilijke begrippen begrijpelijk, zowel verbaal en het gebruik van rekwisieten en andere non-verbale methoden.
Interpersoonlijke Savvy
Sterke mensen vaardigheden kunnen helpen leerkrachten kunnen stijgen boven het gemiddelde echt kracht. Leerkrachten moeten eerst en vooral gericht op het helpen van anderen. Een liefde van het onderwijs en voor studenten wordt gemaakt van warme relaties die leren te verbeteren. Leraren moeten een aangename en boeiende persoonlijkheid studenten gericht op de les te houden. Bovendien zijn sterke communicatie vaardigheden essentieel voor het omgaan met leerlingen, ouders, personeel en beheerders. Leraren moeten ook geduld, vooral als het gaat om met jongere studenten en mensen met leerproblemen.
Teamwork vaardigheden
Leraren moeten teamwork vaardigheden om te werken met de administratie, andere docenten, personeel en ouder-leraar organisaties ondersteunen. Naast de doelstellingen voor de individuele klasse, ze voldoen aan de doelstellingen van de school en uitvoering van de rang-niveau curriculum. Ze zorgen bijvoorbeeld ervoor dat hun lezing-instructie wordt uitgelijnd met de normen van de school en de wijk.
Management en organisatorische vaardigheden
Leraren moeten sterke managers die command respect en het goede voorbeeld geven. Organisatorische vaardigheden zijn ook nodig om het plan van de lessen voor elke klasse, de week en het semester. Studenten houden op taak vereist een welgeordende klaslokaal. Leraren moeten organiseren ook documenten, bestanden en hun eigen werklast zodat ze kunnen rang en papieren terug in een tijdig. Aandacht voor detail is het noodzakelijk nauwkeurige en actuele te registreren.
Creatieve intelligentie
Leraren moeten creativiteit studenten om geïnteresseerd te houden. Vindingrijkheid is nodig te passen materialen aan de behoeften van elke klasse of student. Leraren moeten ook effectief creativiteit om de discipline te pakken zonder het nemen van teveel tijd klasse.
