De uitgebreide evaluatietoets van Florida probeert te meten van de prestaties van de leerlingen in de wiskunde, wetenschap, lezen en schrijven van 3de leerjaar naar de 11de rang. Studenten doe de test van wetenschap in de 5e, 8e en 11e graden. Hoewel het moeilijk is het examen volgens grade level-test varieert, test elke versie van het examen een handvol van de cruciale begrippen uit de biologie, sterrenkunde, chemie en geologie.
De wetenschappelijke methode
Een van Florida's educatieve doelen is om te helpen studenten begrijpen hoe wetenschappers denken en aanpak van problemen. Vragen over wetenschappelijke processen en logica zijn frequente op alle niveaus van de FCAT. Jongere studenten kunnen verwachten vragen over het "wetenschappelijk proces voor het oplossen van problemen," volgens de Florida Department of Education. Meer gevorderde studenten moeten zitten kundig voor meer complexe vragen beantwoorden over de productie van wetenschappelijke kennis en experimentele procedures. Ook moet zij kunnen uitleggen waarom experimenten zijn nuttig en waarom herhaalde experimenten is vereist voor wetenschappelijke vooruitgang.
Astronomie
Astronomie een beperkte rol speelt op de 5e-grade-versie van de FCAT, maar het is zeer belangrijk bij de 8 - en 11-grade-versies. Jongere studenten moeten kunnen identificeren van de meest opvallende kenmerken van het zonnestelsel en uitleggen hoe planeten en manen omgaan met de zon en elkaar. Middelbare scholieren kunnen verwachten op vragen over de grootsheid van het universum, de eigenschappen van sterren en wetenschappelijke methoden die zijn gebruikt bij het bestuderen van de kosmos. De versie van de middelbare school van het examen voegt vragen over stervorming en astronomische eenheden van tijd en afstand.
Geologie en Aardwetenschappen
De studie van aardse oceanische en geologische kenmerken is belangrijk voor succes op de FCAT wetenschap test. De Florida Department of Education verwacht 5e klassers te begrijpen van de watercyclus, de verschillen tussen de drie belangrijkste categorieën van rotsen en enkele meteorologische basismaatregelen zoals barometrische druk en vochtigheid. Studenten ondervinden ook vragen over hernieuwbare en niet-hernieuwbare hulpbronnen en de soorten middelen die beschikbaar zijn in Florida. Geologie en aardwetenschappen een minder prominente rol spelen op het hoogste classificatieniveau FCAT wetenschap examens, maar midden- en middelbare school studenten moeten bestuderen beweging van de tektonische plaat en geografische formaties zoals bergen en fjorden.
Natuurkunde
De FCAT vraagt studenten om te werken door middel van klassieke natuurkunde problemen niet, maar de studenten moeten kunnen identificeren en te begrijpen van de belangrijkste concepten in de wetenschap. In de 5e klas verwacht de Florida Department of Education dat studenten zijn in staat om te begrijpen concepten zoals warmte, energie en de basisregels van de beweging voor objecten. Studenten aan de Midden- en middelbare school niveau zullen tegenkomen meer vragen over objecten in beweging verband met begrippen zoals traagheid, snelheid en versnelling. Enkele vragen test concepten met betrekking tot de vier fundamentele natuurkrachten (zwaartekracht, sterke nucleaire kracht, zwakke nucleaire kracht en elektromagnetisme) en atomaire structuren.
Biologie
De studie van de levende organismen is een van de belangrijkste gebieden op de FCAT. Jongere leerlingen moeten anticiperen op de vragen over de eigenschappen van het leven in vergelijking met levenloze objecten. Fundamentele vragen over de interacties van levensvormen in ecosystemen zijn ook gemeenschappelijk. Florida verwacht middelbare scholieren te begrijpen van het classificatiesysteem voor levende organismen en kunnen uitleggen van de verschillen tussen soorten leven als planten, dieren, bacteriën en virussen. De meest geavanceerde wetenschapsstudenten moeten vragen verwachten over het belang van de verscheidenheid van de ecosystemen en de verbindingen tussen de Scheikunde en biologie.
