Organisatie en motivatie vaardigheden begonnen op een jonge leeftijd. Als je merkt dat je worstelt tegen constante uitstel of de onmogelijkheid om scherp te stellen, moet u wellicht een aandachtstekort. Echter, als u wilt worden georganiseerd, maar niet beschikken over de motivatie, er zijn manieren om te leren jezelf deze waarden. Daarnaast kunt u uw jonge geitjes om op het pad naar het begrip van hoe de organisatie vaardigheden verbeteren de kwaliteit van leven en bieden motivatie voor toekomstige doelstellingen.
Activiteiten voor kinderen
Kinderen beginnen met het leren van de organisatie en motivatie gevraagd om te doen klusjes, zoals het schoonmaken van een speelkamer of na het eten afwassen. Kinderen kunnen leren motivatie zien hoe een rommelige kamer verstoort spelactiviteiten, bijvoorbeeld, niet in staat om te vinden een bepaalde speelgoed. Als ouder je kind een manier tonen om te organiseren zijn speelgoed en andere items door te sorteren. Instrueer uw kind zoeken naar objecten van dezelfde kleur, vorm of merk in een borst of opslag container te plaatsen. Laat hem beslissen wat te halen en opgeborgen, helpen hem schik ze in de opslagcontainer en erachter te komen wat moet gaan met wat. Bieden een ijs behandelen nadat uw kind klaar is met zijn speelkamer sorteren.
Activiteiten voor jonge volwassenen
Veel spelletjes en sportevenementen worden geassocieerd met organisatie-vaardigheden, zoals de sport van het stapelen. Sport stacking impliceert een piramide voor cups op een tijdslimiet instellen. Een familie toernooi instellen om te oefenen deze organisatorische vaardigheid met plastic bekers. Tieners hebben de neiging hebben kwesties een kamer schoon te houden, maar een kamer opknappen is een activiteit die je kunt doen met uw tiener terwijl het vinden van manieren om te organiseren al zijn spullen. Bijvoorbeeld, het opstellen van een plan voor een slaapkamer met uw tiener waarin nieuwe planken, een bureau, een mand, een boekenkast en containers. Als u schilderen en herinrichten van de kamer, opgeborgen items op een aangewezen plaats. Zodra voltooid, wordt uw tiener krijgt een gloednieuwe kamer en vindt een nieuwe waardering voor het houden van kleren van de vloer.
Activiteiten voor volwassenen
Andere activiteiten omvatten een organisatorische spel voor het vinden van oplossingen voor veelvoorkomende problemen waarmee werknemers worden geconfronteerd met de organisatie op kantoor. Genaamd retor-Oh!, het is een geavanceerde spel is dat gebruikmaakt van dezelfde technieken als kaart games voor kinderen en wordt gespeeld met speelkaarten u zelf maken van kaarten van de flits. Het spel bevat twee spelers: de onderzoeker en de werknemer. De onderzoeker heeft twee soorten kaarten. Een aangeeft uitdagingen waarmee een werknemer geconfronteerd, of plannen van een vergadering of afwerken van een toewijzing van werk. Het andere dek vertegenwoordigt redenen die in de weg van deze uitdagingen, zoals een auto breken of ziek vallen. U kunt de uitdagingen en de redenen om uw behoeften te voldoen. De werknemer heeft ook twee decks, een waarmee tools en de andere die mensen vertegenwoordigt. Het dek tools bevat kaarten voor e-mail, website, mobiel en tekstverwerkers. Mensen zijn werknemers rond het kantoor, zoals een baas, een mede-werker of een technicus. De onderzoeker speelt een uitdaging en onvoorziene uitgaven kaart die een situatie dat de werknemer onder ogen zien met zijn verschillende kaarten tovert moet, de uitdagingen sorteren op prioriteit. Op het einde, de werknemer en de onderzoeker spelers bespreken verschillende methoden om te organiseren van de uitdagingen en oplossingen vinden voor problemen die zich kunnen voordoen.
Activiteiten voor zelf-motivatie
Unidirectioneel om te winnen van zelf-motivatie is door het lezen van de verhalen van succesvolle mannen en vrouwen, zoals een Olympisch atleet of een beroemde kunstenaar. Deze verhalen bevatten vaak ontberingen die werden voldaan en te overwinnen, die betrekking kunnen hebben op een bepaald blok dat is houden je terug van de voltooiing van uw doelstellingen. Als je kunt, naam vijf kleine doelen om mee te beginnen, maak een lijst en kruis uit elk van uw doelen wanneer voltooid. Een gedrags tip is te tellen tot vijf wanneer aarzelen over een specifiek doel. Zodra u vijf te bereiken, moet u begint te werken. Voltooien van deze truc een paar keer om te inplanteren van het idee dat u niet kunt uitstellen nadat u de nummer vijf bereiken. Zodra u een lijst van doelen hebt voltooid, bieden een beloning voor jezelf en vieren uw prestaties om zelf wilt bereiken meer te maken.
