Wanneer u een toespraak klasse zijn onderwijs, zijn er een paar punten die u voor discussie opvoeden moet als u wilt dat uw leerlingen te beschikken over een grondige kennis van wat te verwachten bij het geven van een toespraak. U wilt uw groep te begrijpen de nuances van het publiek, omdat reactie van het publiek is een van de grootste determinanten van of een toespraak was succesvol.
Aandachtsspanne van doelgroepen
Een belangrijk onderwerp om te praten over in een toespraak klasse is de aandachtsspanne van een publiek. Praten over het luisteren patronen voor een gemiddeld publiek, hoe lang je moet grijpen en houd uw groep de aandacht, en hoe zelfs een kleine afleiding (zoals een luide vogels fluiten buiten) kan stelen weg aandacht van het publiek tijdelijk of permanent. Oplossingen voor hoe u kunt voorkomen het publiek verliezen en hoe je de focus weer op uw woorden, als de deelnemers afgeleid zijn te bespreken.
Wat maakt mensen lachen
Wanneer u een lach uit uw publiek krijgt weten u (1) dat ze luisteren en (2) ze een positief gevoel geven over wat je te zeggen hebt. Zij zullen waarschijnlijk meer bereid zijn om uw bericht als je ze in een goed humeur. Zo bespreken een lijst met onderwerpen die de neiging hebben om mensen te laten lachen, zoals relatable verhalen over familie, honden en katten en rare gebeurtenissen, met uw klas. Praten over hoe u deze elementen te in uw toespraak integreren kunt te houden van uw publiek belang.
Mannen en vrouwen
Één grote onderwerp te bespreken is of er een significant verschil tussen het spreken aan een kamer vol vrouwen in tegenstelling tot een groep van mannen. Volgens professionele spreker Tom Antion is er zeker een verschil. Vrouwen hebben meer kans om te lachen en hebben minder reserveringen tijdens de toespraak. Mannen hebben de neiging om meer afstandelijk en onvriendelijke tijdens een toespraak---veel zoeken validatie van hun collega's voor het weergeven van een reactie op uw woorden. Een vrouwelijke spreker zal soms moet harder werken om het krijgen van goedkeuring van een all-man publiek, terwijl een mannelijke spreker waarschijnlijk een gemakkelijkere tijd hiervan met een all-vrouwelijk publiek hebben zal. Dit zorgt voor interessante discussie.
Deze uiteenlopende reacties met uw klas te bespreken. Uw studenten moet worden voorbereid voor gevallen waar zij zullen moeten spreken voor een mannelijke of vrouwelijke publiek.
