Het gebruik van "Freakonomics" in de klas



"Freakonomics" is een 2005 non-fictie boek van econoom Steven Levitt en "New York Times" journalist Stephen J. Dubner. Deze bestseller is een alternatieve kijk op de vaak droge studie van economie. Met behulp van het boek is een goede manier om uw klassen opfrissen en uitdaging uw leerlingen te denken buiten de metaforische doos. Een reeks van klassen of een module op "Freakonomics" is een studie van prikkels.

  • Download de gratis "Freakonomics" student en instructeur gidsen. U opent de instructeur de gids, moet u de Harper Collins-uitgeverij e-mail.

  • Het boek breken in de hoofdstukken van de component. Bijvoorbeeld, de fundamentele zes thema's gebaseerd op de hoofdstukken zou: "Discovering vreemdgaan," "Informatie Control", "economie van verdovende middelen," "Gelegaliseerd abortus en criminaliteit," "Goed ouderschap en onderwijs" en "Sociaal-economische patronen met betrekking tot namen." Dit geeft u zes lessen klassen om op te baseren. Schrijf een samenvatting van één pagina van elk hoofdstuk. Het destilleren van de belangrijkste punten, de counterpoints, voorbeelden en conclusies.

  • Bereiden een lesplan voor elk onderwerp. Een fundamentele lesplan omvat een inleiding en een voorbeeld. Vraag de cursisten te denken aan hun eigen voorbeelden en ze bespreken. Vindt u contrasterende voorbeelden voor de klas in groepen te bespreken. Dit kunnen voorbeelden in het boek of originele degenen die je het gevoel hebben betrekking op het onderwerp.

  • Afwerking van de les door een mini essay toe te wijzen. Dit oudere studenten houdt zich bezig met de ideeën van de klasse en maakt ze denken over de ware betekenis van elk hoofdstuk. Voor jongere studenten, rangen 6 tot en met 12, kunt u werkbladen of quizzen overwegen.

Gerelateerde Artikelen

Het gebruik van songteksten in de klas om te leren van de kritische interpretatie of lezing

Het gebruik van songteksten in de klas om te leren van de kritische interpretatie of lezing

Er zijn een aantal belangrijke factoren in het onderwijzen van de kritische interpretatie of leesvaardigheid en songteksten zijn een goede manier voor docenten om studenten leren hen te helpen. Songteksten, net als de poëzie, hebben een bepaalde stij
Het belang van het gebruik van Manipulatives in de klas

Het belang van het gebruik van Manipulatives in de klas

De nationale Raad van leerkrachten wiskunde beveelt het gebruik van math manipulatives op alle niveaus van de leeftijd. Texas vereist elementaire leraren gebruiken manipulatives te leren wiskunde te concreet begrip van abstracte concepten ontwikkelen
Profs & tegens van het gebruik van bloggen in de klas

Profs & tegens van het gebruik van bloggen in de klas

Bloggen is een manier van het creëren van uw eigen online dagboek uw mening met anderen te delen. Veel college en high school klaslokalen integreren blogs om engage studenten en het toevoegen van een mate van Internet interactie tussen klasgenoten. V
Het gebruik van SuccessMaker in de klas

Het gebruik van SuccessMaker in de klas

In de hele natie, zijn leraren in hun lesplannen uitvoering van SuccessMaker. Het educatief programma door Pearson adressen individuele leervaardigheden van leerlingen door de presentatie van hen met interactieve, geanimeerde materiaal. Opties zijn b
Wat zijn de voordelen van het gebruik van tekstboeken in een klas?

Wat zijn de voordelen van het gebruik van tekstboeken in een klas?

Met nieuwe technologie voortdurend opkomende, is er enige discussie over de relevantie van papier schoolboeken in de klas. E-boeken zijn een elektronisch formulier van schoolboeken waarmee studenten voor het opslaan van gehele boeken op hun tabletten
Wat zijn enkele voordelen van het gebruik van vragen in de klas?

Wat zijn enkele voordelen van het gebruik van vragen in de klas?

Dikwijls, studenten te zien in de klas verwacht achterover te leunen en luister naar een leraar alle het woord doen. Ze vinden het moeilijk te geloven dat hun eigen ideeën toe doet of dat ze iets hebben te winnen door vragen te beantwoorden. Om aan t
Problemen met het gebruik van tekstboeken in de klas

Problemen met het gebruik van tekstboeken in de klas

Schoolboeken zijn een van de meest voorkomende instrumenten gebruikt door docenten in de klas. Ondanks hun lange regeerperiode als lesmateriaal, is het nut van schoolboeken ondervraagd door leraren en onderwijsspecialisten. In de afgelopen jaren, is
Het gebruik van RTI in de klas

Het gebruik van RTI in de klas

Reactie aan interventie (RTI) is een interventie groepsopleidingen programma ontworpen om te leren van leerlingen te maximaliseren en verminderen van gedragsproblemen voor studenten in alle rangen. Als een preventief systeem biedt RTI een vroege iden
De voordelen van het gebruik van een Projector in de klas

De voordelen van het gebruik van een Projector in de klas

Veel docenten vinden chalkboards als bijna een ding van het verleden met de komst van projectoren in de klas. In plaats van het schrijven van notities in een boord, leraren kunnen maken gebruik van PowerPoint-presentaties, afbeeldingen en zelfs film
Belang van het gebruik van Gadgets in het onderwijs op School

Belang van het gebruik van Gadgets in het onderwijs op School

Onderwijzen en leren in de hedendaagse scholen kunnen vrij uitdagend voor docenten en studenten. Niet alleen zijn verwachtingen veranderd voor de docenten, maar ook wordt verwacht dat studenten leren a lot more en bij een eerder rang dan vóór. Gadget
De voordelen van het gebruik van Chalkboards in het onderwijs

De voordelen van het gebruik van Chalkboards in het onderwijs

Het gebruik van technologie in de klas van vandaag is een gegeven. Ver gegaan zijn de dagen toen diavoorstellingen met afbeeldingen van de aandacht trekken van de klas technologische zenith waren. We leven in het tijdperk waar chatrooms, blogs en pod
Het gebruik van een Promethean bord in de klas

Het gebruik van een Promethean bord in de klas

Boeiende studenten in de lessen neemt vaardigheid en goede klas beheer en het gebruik van moderne technologie is altijd een pluspunt voor deze inspanning. U kunt in een Promethean bord in de klas behouden studenten die zijn betrokken bij het leren. H
Het gebruik van Operante conditionering in de klas

Het gebruik van Operante conditionering in de klas

Operante conditionering is een beloning en straf type van discipline. Het onderwerp, of de student, ontvangt een positieve of negatieve reactie van de docent in reactie op bepaalde acties. Volgens de Journal van Toegepaste gedragsanalyse produceert d
Het gebruik van Rosetta Stone in de klas

Het gebruik van Rosetta Stone in de klas

Steen van Rosetta in de klas gebruiken om te versterken student begrip en vermogen om te leren van een vreemde taal. De geautomatiseerde educatief programma maakt gebruik van interactieve verbale les om het leerproces van de klas te. Het softwareprog