Er zijn een aantal belangrijke factoren in het onderwijzen van de kritische interpretatie of leesvaardigheid en songteksten zijn een goede manier voor docenten om studenten leren hen te helpen. Songteksten, net als de poëzie, hebben een bepaalde stijl en het ritme alle hun eigen. Ze hebben vaak subtiele nuances die proza schrijven niet. Als u songteksten wilt leren kritische interpretatie of lezen, moet het volgende in gedachten te houden.
Onderzoeken kopteksten of titels. Als u songteksten in de klas wilt leren kritische interpretatie, bekijkt u eerst de titel. In veel de zelfde manier die u de titel van verhaal of roman zou onderzoeken, kijken naar de titel van het liedje. Probeer te onderscheiden betekenis uit. Cursisten vragen waarom zij geloven dat de titel is relevant.
Doorloop de songteksten zonder de muziek. Maak kopieën van de songteksten, en ze uit doorgeven aan alle studenten. Iedereen stil door het stuk gelezen heb. Bespreek de onderwerpen zoals instelling en stem. Cursisten vragen waarom zij denken dat de kunstenaar georganiseerd de woorden op de wijze die zij deden. Praten over het gebruik van beeldtaal.
De bouw van de geluiden. Een menselijke stem heeft zeer taalkundige kenmerken. Het kan alleen het maken van een aantal geluiden gegeven. De kleinste meting van deze geluiden heet een "phonem." Er zijn een ontelbare hoeveelheid manieren-bouwen, afbreken, muzikale of geluiden spreken. Beginnen met het afspelen van het nummer (met muziek) terwijl studenten de teksten nog eens bestuderen. Vraag de cursisten als de zin helemaal verandert. Zo ja, probeer om te bepalen waarom.
Zowel de formele en thematische structuur van het stuk als geheel beoordeeld. Nummers zijn over het algemeen samengesteld zoals gedichten. Formele structuur heeft te maken met de delen en de relatie tussen deze delen afzonderlijk. Thematische structuur heeft te maken met de teksten als geheel. Thematisch onderzoek naar, hebben studenten praten over onderwerpen zoals conflict, spanningen en onduidelijkheden. Praten over waarom deze elementen effectief worden gemanipuleerd, of onderzoeken waarom ze niet zijn.
Interpreteren van uw culturele onderscheidingen. Er is veel bespreking onlangs in diversiteit studies over kwesties zoals de culturele en historische te distantiëren. Dit betekent dat zowel u en uw leerlingen moeten interpreteren hoe de songteksten spreekt het belangrijkste onderwerp van het liedje. Onderscheiden als het brengt in alle culturele verwijzingen die achterhaald in tijd worden kunnen.
- Probeer te onderzoeken van de mogelijke sociale, politieke of historische implicatie van een lied lyrische effectief leren kritische interpretatie of te lezen in de klas. Aandacht besteden aan wat een lyrische lied niet zegt.
- Vermijd materiaal dat is ook omstreden.