Vena lang, een professor aan de Universiteit van Tennessee pleit voor het gebruik van spellen in de klas omdat, "Fun is een motivator." Een charades spel beoordelingen feiten terwijl het helpen van studenten onderzoeken hoe zich creatief te uiten. Charades is een pantomime spel waarin een speler uit een zin en zijn ploeg wint optreedt door te raden de zin correct binnen de gestelde termijn. Aangezien charades een populair spel buiten het klaslokaal is, uw studenten zullen genieten van hun kennis van muziek pronken tijdens een spel van "Muzikale Charades."
Schrijf muzikale titels, notaties, instrumenten en componisten op afzonderlijke stukjes papier voordat klasse. Titels kunnen u geluisterd naar composities in klasse zoals Mussorgsky van "foto's op een tentoonstelling" of een populair liedje op de radio opnemen. Fermate, accent, kwartnoot, crescendo, allegro en staccato zijn goede voorbeelden van muzikale notaties.
Verdeel de klas in twee of meer teams.
De non-verbale signalen met de cursisten bespreken. Hier zijn een paar van de gemeenschappelijke signalen.
Aantal woorden: het aantal vingers naar boven wijst.
Aantal lettergrepen in een woord: plaats het aantal vingers op de tegenovergestelde arm.
Juiste gok ("op de neus"): wijzen op de persoon die correct met de ene hand geraden terwijl je neus met de andere hand te wijzen.
Rijmende ("klinkt als"): Trek uw oorlel.
Start de eerste ronde. Een speler van het eerste elftal pakt een strookje papier en kort beoordelingen it. Hij overhandigt het aan de moderator die Hiermee stelt u de timer voor 3 minuten. De speler van team moet denk dat de inhoud van dat document gebaseerd op de speler non-verbale aanwijzingen binnen drie minuten om een punt te verdienen. De ronde blijven totdat elk team heeft een beurt gehad.
Speel zo veel rondes als de tijd of interesse dit toelaat. Het team met de meeste punten aan het einde van de laatste ronde wint.
- Eerst hoe de klasse te spelen door op te treden uit een muzieknotatie en titel voor hen te raden.
- Prikkelen door het hebben van uw studenten ideeën over de stukjes papier schrijven de dag vóór de spelen van het spel.
