Of u in aliens of niet gelooft, zijn vliegende schotels echt, of ten minste de beginselen van aërodynamica, waardoor een vliegende schotel te nemen om de lucht zou echte. Hoeft alleen te kijken naar een vliegende schijf om te zien dat een circulaire object vlucht nemen kan. Maar hoe beïnvloedt de diameter van de schotel vlucht? Doe uw eigen vliegende schotel experiment door te testen variërend van de diameter van papieren borden invloed vliegtijd afstand en hangen.
Wat die u nodig hebt
- 6 papieren borden
- Schaar
- Kompas
- Nietmachine
- Masking tape
- Papier
- Stopwatch
- Meetlint
Gelieve het doel van uw experiment. Dit experiment zal proberen om afleiden of de diameter van een vliegende schotel geen effect op de schotel van hang tijd en vlucht afstand heeft.
Staat uw hypothese. Wat denk je dat zal het resultaat zijn van uw experiment en waarom? De grootste schotel vliegt het verst? Zal de kleinste schotel hangen in de lucht de langste?
Paar op zes papieren borden, zodat hebt u drie sets. De eerste set intact laat. Versiering een duim af van elke plaat diameter (de lengte van de plaat) in de tweede set met schaar. Trim 2 inch uit elke plaat in de derde set. Plaats uw kompas naald in het midden van de plaat die u wilt knippen en pas de breedte van het kompas om te voldoen aan de specificaties van uw meting.
De plaat paren elkaar nieten. Nieten hen zodat de bovenste oppervlakken van elke plaat zijn tegenover elkaar. Gebruik slechts ongeveer zes gelijkmatig verdeelde nietjes per vliegende schotel.
Plaats een stukje plakband op de grond. Dit is het punt waaruit u elke vliegende schotel zal gooien. Het merk fungeert als een referentiepunt waaruit te meten bij het analyseren van de afstand elke schotel vliegt.
Drie kolommen maken op uw stuk papier. De eerste kolom moet voor uw grootste schotel, de tweede voor uw middelgrote schotel en de derde voor uw kleinste schotel. Verdeel elke kolom in twee kolommen. De eerste subcolumn worden gebruikt voor het registreren van de afstand die uw schotel vloog op elke proef worp. De tweede subcolumn zal worden gebruikt om te registreren de tijd van de hang van elke schotel op elke proef worp.
Toss elke schotel vijfmaal. Met elke toss, gebruiken de stopwatch om de hang-tijd. Als u de stopwatch te starten zodra de schotel uw hand laat, en stoppen zodra de schotel de grond raakt. Zodra de schotel landt, gebruik het meetlint te meten van de afstand vanaf startpunt (waar het plakband bevindt) tot waar de schotel landt.
Het analyseren van uw gegevens. Optellen van elke subcolumn en elk van de vijf verdelen (het aantal experimenten). Welke schotel had de langste gemiddelde hang-tijd? Welke schotel vloog de verste gemiddeld?
- U kunt dit experiment wijzigen door te maken meer schotels van verschillende grootte of door het uitvoeren van bijkomende proeven.
