Beschrijvend onderzoek is een gemeenschappelijke methode voor kwalitatief onderzoek in de sociale wetenschappen en psychologie gebruikt om te controleren van het gedrag van een onderwerp zonder dat onderwerp op geen enkele manier. Als een populaire voorloper van kwantitatief onderzoek, beschrijvend onderzoek wordt ook beoefend in culturele antropologie, waar het voordeel van "dikke omschrijving" geeft een etnograaf (iemand die specifieke culturen onderzoekt) kennis van een betreft's gedrag binnen de juiste context. Bijvoorbeeld, als het bestuderen van een inheemse stam van Afrika, zou de onderzoeker kleden en gedragen als de stammen-mensen, evenals Volg eventuele douane om niet te verstoren de natuurlijke stroming van het leven in de stam. Het zou het beste zijn om te schrijven van het ontwerp van beschrijvend onderzoek als u uw project formuleren. Net als andere kwalitatieve studiemethodiek zijn er verschillende ontwerpen om uit te kiezen.
Bepalen wat, het hoe en het waarom van je studie. Uitvoeren van uw onderzoek om deze belangrijke vragen te beantwoorden: wat gaat daarover is belangrijk om je studie? Hoe gebeurt het? Waarom gebeurt het? Ook bieden een praktische reden waarom uw studie nuttig is--of u wilt een kwantitatieve studie te volgen of te begrijpen alleen maar een op zichzelf staande gebeurtenis, een algemene trend of fenomeen beter te informeren.
Kies een beschrijvende Onderzoeksdesign voor je studie. Er zijn drie gemeenschappelijke ontwerpen om uit te kiezen: een eenvoudige beschrijvende ontwerp wordt gebruikt voor het verzamelen van feiten over een bepaald onderwerp of groep; een vergelijkende beschrijvende ontwerp wordt gebruikt om te vergelijken van twee of meer groepen; een correlationeel ontwerp wordt gebruikt om de relatie tussen twee of meer variabelen te bepalen. Bijvoorbeeld, als u bepalen waarom mensen in één dorp zijn ziek ten opzichte van een naburige dorp waar geen zijn ziek wilt, kon u monsters nemen uit hun respectieve waterbronnen. Als één bron giftige stoffen bevat, kan u uw bevindingen correleren met statistieken verzameld van het zieke dorp. Een bijzonder robuuste studie wellicht meer dan een van deze ontwerpen. Bijvoorbeeld, als u van plan bent om te verzamelen van feiten over secundaire educatieve praktijken binnen een bepaalde toestand, misschien u wilt gebruiken een beschrijvende eenvoudig ontwerp voor alle middelbare school docenten als een groep, gebruik dan een vergelijkende beschrijvende ontwerp om de praktijken van de openbare school leerkrachten met die van particuliere school leerkrachten vergelijken.
Ontwerp een case-study voor je studie. Case studies kan welke beschrijvend onderzoek ontwerp u uitbreiden. Het documenteren van specifieke en interessante gevallen in uw onderzoek zal verrijken uw studie door ter illustratie van wat er gebeurt en waarom. De gegevens van een case studie moet relevant zijn voor uw fundamentele vragen (zie stap 1) en moet zo beknopt mogelijk. Analyse van de case studieresultaten de neiging om meer advies dan over statistieken worden gebaseerd en is ontworpen om te provoceren debat in plaats van om harde conclusies te trekken.
Een enquête in uw ontwerp opnemen. Enquêtes moet beknopt; te breed onderzoek vergt te veel vragen, en onderzoek dat te smal is zal niet betrekking hebben op het materiaal. Monster groepen moeten correleren met uw algemene ontwerp (dat wil zeggen, openbare en particuliere middelbare school docenten) en moeten relevant zijn voor wat gebeurt er (dat wil zeggen, welke specifieke indeling beleid en criteria worden gebruikt).
