Onderwijs studenten over moraal kunnen moeilijk, want het is een veel meer subjectief onderwerp dan andere delen van het curriculum zoals wiskunde of natuurkunde. Studenten krijgen waarschijnlijk al een zekere mate van morele begrip op basis van hun familie opvoeding of persoonlijke ervaringen. Dus is de beste manier om te leiden van een vergadering van de school over morele opvoeding om studenten te voorzien een spectrum van morele standpunten. Studenten geven een evenwicht van informatie zodat zij hun eigen individuele morele begrip kunnen ontwikkelen. Net als bij de assemblage van elke school, houden van aandacht van het publiek is van cruciaal belang.
Bieden een korte geschiedenis van morele trends in oude en moderne geschiedenis. Gebruik een soort grootschalige visuele hulpmiddel het publiek om geïnteresseerd te houden. Gebruik bijvoorbeeld een PowerPoint-presentatie met videoclips en foto's ter illustratie van uw verhaal. U kon ook regelen dat drama studenten handelen uit de morele trends door het uitvoeren van scènes uit de geschiedenis. Zet de informatie in de quizvragen en roep de leden van het publiek voor antwoorden.
Het uitnodigen van gastsprekers uit verschillende achtergronden te bespreken van de morele overtuigingen van de groep die zij vertegenwoordigen. Gastsprekers moeten vertegenwoordigen een waaier van theologische, filosofische en politieke gezichtspunten. Moedigen gastsprekers om deel te nemen in debatten of in een ronde tafel discussie verzorgd door studenten om te houden de studenten geïnteresseerd.
Voor een selectie van studenten te geven korte toespraken op hun specifieke morele vooruitzichten regelen. De interventies kunnen gericht zijn op een actuele morele kwestie, zoals euthanasie, om het beter betrekken van het publiek belang.
Bespreken het belang van tolerantie naar alle sets van morele overtuigingen. Gebruik real-life voorbeelden om te dwingen het idee van tolerantie inspirerende vooruitgang, geweldloosheid en menselijke gelijkheid.
