Inzicht in de woordsoorten is een vitale Stichting vaardigheid voor meer geavanceerde concepten van de grammatica. Zelfstandige naamwoorden, zijn vanwege hun rol als subject of object, bijzonder belangrijk. Identificeren gemeenschappelijk en eigennamen gaat natuurlijk om sommige studenten, maar voor anderen is het meer een strijd. Uw studenten regelmatig herinneren dat common zelfstandige naamwoorden algemeen zijn en eigennamen specifiek zijn. Jonge studenten kunnen begrijpen het concept gemakkelijkst als u eigennamen als namen beschrijven.
Schrijf een lijst van zelfstandige naamwoorden op het bord, met inbegrip van common zelfstandige naamwoorden en de namen van mensen. Uw studenten herinneren dat een zelfstandig naamwoord een persoon, plaats of ding is en verklaren dat sommige zelfstandige naamwoorden met een hoofdletter en anderen met een kleine letter beginnen. Vertel hen dat de kleine zelfstandige naamwoorden zijn woorden in het common genoemd en de gekapitaliseerde woorden in zijn eigennamen.
Vraag uw leerlingen als ze merkt dat de eigennamen op het bord met elkaar gemeen hebben. Hen te begeleiden naar het antwoord dat zij alle namen zijn. Uw cursisten vertellen dat eigennamen namen van personen, plaatsen of dingen zijn.
Beginnen eigennamen toe te voegen aan het bord, deze keer met behulp van plaatsnamen, de naam van uw school, vakantie namen enzovoort. Vraag de cursisten of dit namen ook zijn. Als ze nee zeggen, verklaren dat zij niet de namen van mensen zijn, maar ze nog steeds namen van specifieke dingen zijn.
Het verschil tussen een specifieke, goede zelfstandig naamwoord en een generaal, common zelfstandig naamwoord door het schrijven van het woord "land" aan de ene kant van de Raad van bestuur en de "France" tegenover het tonen. Erop wijzen dat "land" zou elk land, terwijl "France" een specifieke naam is. Meer voorbeelden, zoals het vergelijken van de "dag" met "Monday," "vakantie" met "Thanksgiving," "rivier" met "De rivier van de Mississippi", en "leraar" met uw eigen naam toevoegen.
Uitdelen van een lijst van gemeenschappelijke en eigennamen, geen van hen omgezet in een hoofdletter. Laat de cursisten profiteren van de eigennamen. Degene die moeilijk als een klasse bespreken wanneer studenten hebt.
- Maak een bord weergeven met een lijst van gemeenschappelijke verwarrend en eigennamen, zodat studenten naar het verwijzen kunnen voor in-klassiaale schrijven totdat ze de regels onthouden. De seizoenen als common zelfstandige naamwoorden en het onderscheid tussen een functieomschrijving en een titel bevatten. Bijvoorbeeld het woord "opdrachtgever" als een common zelfstandig naamwoord en de naam van uw school principal als een goede zelfstandig naamwoord.