Ouders doen hun best om hun kinderen om te maken van de juiste keuzes te begeleiden. U hoop dat wanneer uw kind is niet zeker van een cursus van actie dat hij zal uw woorden herinneren of tot u met vragen komen. De school die een kind, maar woont heeft ook een grote invloed op zijn keuzes en gedrag.
Voorsprong
Een review gepubliceerd in het "Journal van psychologie & Kinderpsychiatrie" gemeld op lange termijn voordelen voor kinderen ingeschreven in voorsprong. Kinderen van voorsprong gehandhaafd positief sociaal gedrag en hoger gevoel van eigenwaarde. Ze genoten van vertrouwen dat hielp hen beter doen op school. Terwijl sommige maatregelen, zoals specifieke IQ duren scores, altijd niet, dit overzicht gekeken naar meer metingen dan gewoon IQ score. De auteur gevonden dat dit programma school beïnvloed het gedrag van kinderen op een positieve manier die in hun jaren van de basisschool duurde.
Risicovolle gedrag
Midden- en middelbare school studenten zijn meer vatbaar voor risicovolle gedrag dan jongere kinderen. Naarmate kinderen jongeren, hun verlangen naar autonomie zorgt ervoor dat ze collega's om advies te vragen in plaats van de ouders. Zij zouden geneigd zijn om te experimenteren met drugs, seks en andere riskante gedrag. De Society for Adolescent Health and Medicine publiceerde een studie van de 2011 waarin zij sterke correlaties tussen studenten gevoelens over hun school sfeer en lagere incidentie van risicovolle gedrag gevonden. Met andere woorden, waren tieners die comfortabel en veilig op school voelde minder waarschijnlijk risico's te nemen.
Eten van gedrag
Sabrina M. Neeley publiceerde een studie voor de Master van Health Program bij Wright State University waarin ze geanalyseerd of de sfeer en de sfeer in de Schoolcafetaria had een effect op kinderen voedingskeuzes. Ze vonden dat kinderen in cafetaria's met de schoonste vloeren, veel meer kans om te kiezen van groenten en fruit als onderdeel van hun lunch waren. Volgens Neeley inslikken kinderen ten minste eenderde van hun dagelijkse calorieën op school. De huidige bezorgdheid over de obesitas en gezondheid bij kinderen maken deze bevinding opmerkelijk.
Drop Outs
Reiken aan de vijfde-klassers in hun klaslokalen heeft een grote en gunstige effect op hun latere gedrag in Midden- en middelbare school, volgens "Gezonde Passages," een studie uitgevoerd door de Universiteit van Alabama. Praten met kinderen in de klas over hun verwachtingen en ambities en het stimuleren van hun doelstellingen voor hun toekomst, helpt te voorkomen dat ze later vallen buiten de school, zegt Susan Davies, Ph.D, onderzoeker bij de studie.
