Het is nooit te vroeg om te leren budgetteren vaardigheden, die is waarom zo vele klaslokalen plan activiteiten die leren studenten van alle leeftijden hoe zorgen imaginaire geld wordt uitgetrokken. Of het nu een role-playing activiteit, waardoor de kinderen tot de verantwoordelijkheid van een aanbieder van familie, of een die hen in de positie van een denkbeeldige effectenmakelaar brengt, deze activiteiten over te brengen van het belang van goede geldbeheer.
Opbrengsten Vs. uitgaven
Oudere om kinderen te helpen begrijpen van de balans tussen baten en lasten, "Geld en spullen" raadt kinderen lijsten van dingen die ze willen om geld te besteden maken op--zoals filmtickets en muziek-gerelateerde aankopen--dan met hen die uitgaven van een totaal van vooraf vastgestelde inkomen aftrekken. Dit zal helpen hen dwingen om te denken aan manieren om het verminderen van de uitgaven en hoe besparingen te verhogen.
Investeringen
Voor middelbare school leeftijd studenten suggereert de Universiteit van North Carolina presentatie van elke student met een vooraf bepaalde mock salaris en vraagt hen om opgesplitst in groepen van drie om te vormen van een "familie". De leraar kan presenteren waar-aan-levens oefeningen die omvat alle geld-gerelateerde factoren zoals inflatie, werkloosheid en zelfs ziekten binnen het gezin. De studenten moeten samenwerken om te bepalen hoe aan de begroting van hun geld in het licht van deze uitdagende situaties.
Boodschappen te doen
Studenten kunnen leren over winkelen op een begroting, wanneer docenten ze met circulaires of flyers van een lokale supermarkt presenteren. Zodra de studenten wat hun shopping budget is horen, kunnen zij flip via de flyer en maak een lijst van dingen die ze willen kopen. Indien hun objecten in totaal meer dan de begroting vastgesteld door de leraar dat ze moeten bepalen welke items kunnen worden geëlimineerd om de totale aankoop onder het budget.
Geen onnodige aankopen
Laat de oudere cursisten een wekelijkse uitgaven dagboek houden. Aan het einde van elke week school zal de studenten aan de klasse onthullen wat ze geld uitgegeven aan, dan zal worden gevraagd om te identificeren welke aankopen werden beschouwd als nodig en die waren niet. Doorgaand, kunnen de studenten proberen te elimineren van vele geen onnodige aankopen om beter begroting hun geld.