Formele business klassen bestaan hoofdzakelijk in middelbare school onderwerp keuzes en omvatten zich vertrouwd te maken met en leren van de verschillende zakelijke praktijken en ondernemerschap. Veel studenten vinden dat business concepten zijn verwarrend en zijn niet erg interessant, dus integreren interactieve activiteiten bevordert participatie van de student terwijl het leren van feiten en procedures die gebruikt worden in de dagelijkse zakelijke aangelegenheden. Real-world toepassingen van bedrijfsideeën helpen bij de transformatie van de studenten aan zakelijke professionals bij het invoeren van de volwassenheid.
Werkplek ethiek
Ontwikkelen van scenario's voor zakelijke studenten en verzorgen van de klasse in groepen van vier of vijf. Groepen kunnen lezen over de schriftelijke situaties en bepalen van passende zakelijke interacties gecentreerd op ethisch gedrag op de werkplek. De studenten kunnen handelen uit de scenario's met twee alternatieve eindes te betrekken van alle klassenleden bepalen welke afloopt, staat de passende maatregelen genomen wanneer geconfronteerd met een moeilijke positie. Leraren kunnen rang van de mondelinge presentatie of toestaan voor alleen een interactieve discussie van elk ethisch scenario.
![]()
Ontwikkelen van een businessplan
Bedrijfsplannen kunnen complexe te schrijven, dus startende studenten met business plan basis zal helpen elk wanneer venturing in volwassenheid met de ideeën van hun geld te maken. Instrueren van de klasse op business plan onderdelen en wat elke sectie met zich meebrengt. Studenten volgen een model businessplan wanneer het construeren van hun eigen toestaan. De activiteit kan gebeuren individueel of in groepen, bevordering van elke student binnen de groep naar een andere sectie dan het opstellen van alle geschriften in een plan ontwikkelen. Geef elke groep of de student een ander soort bedrijf plannen voor zoals een home-based business, een kinderspel center, een fast-food restaurant of een financiële planning service.
![]()
Stock Market investeren
Uitvoeren van een simulatie van de beurs binnen de klas om investeren praktijken kennismaken met de business klasse studenten. De activiteit kan worden een jaar lang, per activiteit of snel kan worden bereikt in een of twee perioden van de klasse. De docent bepaalt hoe de beurs zich gedraagt wanneer individuele studenten gebruik maken van een deel van hun middelen om te investeren in een aparte onderneming voorbeelden make-geloven. Studenten een faux achtergrond geven aan elk bedrijf alvorens die om geld in te zetten. Een andere optie is te volgen van de beurs via het Internet, echte bedrijf keuzes, en berekenen van de stijgingen en dalingen in de beleggingsportefeuille van elke student.
![]()
Business-to-Bank
Groep studenten in sets van drie of vier en laat elk te ontwikkelen van een bedrijf van de steekproef te nemen van de bedrijfsnaam, het product of dienst die ze verkopen, hoeveel mensen elk bedrijf werkzaam en welke soorten materialen zijn nodig voor de productie van de goede of de dienst. De business-instructeur geeft elke groep een nep beginbedrag in hun BedrijfsBankrekening voor gebruik in de dagelijkse operationele kosten. De groepen zal houdt een nauwkeurige boekhouding voor de financiering van binnenkomen of verlaten van de zakelijke rekening is, door middel van de winst en kosten.
![]()
