Kinderen beginnen te leren over de capaciteit van de objecten op de lagere school. Het concept van pinten, quarts, half-gallons en gallons is een begrippenpaar te leren over de onderwerpen van de meetkunde van oppervlakte en volume. Leraren gebruiken schatting demonstraties en activiteiten van de kunst om te illustreren capaciteit aan hun studenten.
Deze activiteit is voor studenten die hebt geleerd de basis van capaciteit. Een volledige stuk van grote bouw papier in het rood (12 x 18 inch) zal worden gemarkeerd als "Gallon." Dit is het lichaam. Een ander groot vel papier in blauw in vier gelijke stukken gesneden en lijm deze op het rode papier als armen en benen. Gemarkeerd als "Quarts." Een groot stuk van witte bouw papier in acht gelijke stukken gesneden en lijm deze op de uiteinden van het Blauwboek en labelen hen "Pints." Het laatste stukje papier wordt groen en het wordt gesneden in 16 gelijke stukken. Label elk stuk "Cups" en lijm twee stukken van groen op het einde van elke Witboek. Elke student zal maken hun eigen hoofd te hechten aan de bovenkant van hun Gallon Guy.
Deze hele groepsactiviteit begint met de docent presenteren containers naar de klasse. Deze containers moeten variëren in capaciteit en grootte. Werken als een klasse en zet de flessen in volgorde van capaciteit. Leraren moeten eventuele labels die zou vertellen studenten welke hoedanigheid wordt vermeld op de container verwijderen. Vul de container die de klasse heeft besloten heeft de hoogste capaciteit met rijst. Markeren met een zwarte marker waar de container capaciteit is ingevuld. Gebruik vervolgens de rijst te vullen de volgende container en dat men in andere kleur markeren. Herhaal langs de lijn met de andere flessen, uit te leggen dat als de container wordt gegoten doorloopt bij het invullen van de volgende dia met rijst, dat de eerste container een grotere capaciteit heeft. Gebruik dan wat de leerlingen geleerd hebben om te bepalen wie de grootste mond op de kamer. Studenten zullen zien hoeveel mini marshmallows kunnen ze in hun mond. Wiens mond heeft de grootste capaciteit?
Studenten zal het visualiseren van het concept van capaciteit door het schatten van de capaciteit van diverse containers. De leraar geeft studenten lege containers met de capaciteiten van de pint, kwart, half-gallon en gallon. De leraar geeft studenten ook een grote kom met een pint van granen. Laat de cursisten schatten hoeveel granen is in de kom. Giet vervolgens de pint van granen in de verschillende containers een tegelijk zodat uiteindelijk de kinderen wat een pint eruit. Vervolgens kan de leraar hetzelfde zal doen voor de andere containers. Dit is een manier voor studenten om te zien hoe de verschillende bedragen eruit met echte objecten.
