Die deel uitmaken van een grotere groep van kinderen vaak presenteert de eerste kans voor een kind om te spreken voor andere mensen. Spreken voor een groep helpt bouwen vertrouwen en verhoogt de communicatieve competentie, volgens de nationale hoofdstad Language Resource Center.
Visuele Media en tekens
Terwijl de specifieke TV-shows, films, video games en fictieve personages die kinderen wil praten over is afhankelijk van leeftijd, genieten de meeste kinderen de kans om te praten over iets wat die ze kijken of interactie met genieten. Elk kind in de groep kan worden gevraagd de titel van zijn favoriete film delen en voorzien van twee of drie redenen waarom hij die keuze gemaakt. Deze dialoog opent de deur naar de oudere kinderen onderwijzen hoe te slapen hebben een respectvol debat over wat iets beter of slechter dan iets anders maakt.
Familie- en gezinsleven
Gezins-en huis is iets wat die alle kinderen kennen. Jongere kinderen kunnen worden gevraagd om te noemen de klusjes die ze verantwoordelijk zijn, of wat voor soort huisdieren hebben ze thuis. Peuters en kleuters kunnen bespreken hoeveel broers en zussen hebben, waar mama en papa werken en die hun babysitter is. Oudere kinderen kunnen bespreken hoe ze het oplossen van conflicten met ouders of hoe ze zich voelen over bepaalde regels zoals de avondklok. Voor oudere kinderen kunnen deze discussies open deuren om te delen van persoonlijke ervaringen en meningen, evenals het stimuleren van hun leeftijdgenoten te wegen in over kwesties die de meesten van hen, volgens het boek "leren om te leren in de basisschool, behandelen" bewerkt door Teresa Cremin en James Arthur.
Leven op school
School is een onderwerp bekend voor kinderen van alle leeftijden en biedt een schat aan mogelijkheden om spreken in een groep instelling. Jongere kinderen kunnen praten over wat ze willen doen op reces, hun favoriete onderwerp en wat is moeilijk over school. Oudere kinderen kunnen praten over hoe ze gegroeid als studenten over het schooljaar en vergelijken wat ze geleerd hebben met waar ze academisch een jaar of twee in het verleden waren. Kinderen van alle leeftijden neigen te zijn gepassioneerd over eerlijkheid en regels, zodat een groepsgesprek zich op welke regels richten kan zijn in hun school, waarom ze belangrijk zijn en of ze zijn nuttig of niet. Laat elk kind delen van een regel die ze uitvoeren, willen zelfs als het is dwaas--zoals cupcakes voor de lunch elke dag.
Persoonlijke onderwerpen
Het is menselijke aard aansluiten levenservaringen terug naar jezelf, wat betekent dat de meeste mensen genieten van de kans om te praten over zichzelf. Kinderen zijn niet anders. Peuters en kleuters kunnen delen wanneer hun verjaardag is, waar ze op hun vorige vakantie ging en wat hun favoriete voedsel, de dieren, de kleuren en de feestdagen zijn. Elementaire leeftijd kinderen zijn oud genoeg om te praten over welke sport ze spelen en welke boeken ze genieten van het lezen. Junior high school en senior high school studenten kunnen delen wat ze willen worden wanneer ze opgroeien, welke kwaliteiten een goede vriend aanbrengen en hoe ze zou opstaan om peer druk. Laat kinderen praten over zichzelf bevordert comfort met spreken in het openbaar omdat ze zijn comfortabel in de kennis van wat ze aan het delen bent.
