In "De eerste dagen van School," auteur Harry K. Wong schrijft, is"The teacher's taak niet om studenten te vestigen." Studenten te settelen en aan de slag te krijgen wordt bereikt door de warming-up activiteiten, ook wel bell-werk bell-ringers. Met effectieve warming-up activiteiten, studenten in de klas komen en direct beginnen met hun werk voor de dag--leren.
Verkrijgen van controle
Vaak, besteedt een leraar het eerste deel van een dag van de klasse of de class-period neiging om noodzakelijke taken zoals aanwezigheid of flauwvallen make-up werk. Warming-up activiteiten toestaan de leraar haar om werk te doen terwijl het creëren van positieve leren tijd voor studenten.
Een verwachting voor bell-werktijd moet komen. Studenten moeten weten dat zij aansprakelijk voor de voltooiing van de hun toegewezen activiteit. Dit kan op verschillende manieren worden bereikt en moet niet een extra last voor de leraar. Laat de cursisten hun warming-up in spiraal-laptops die vervolgens links in de klas zodat de leraar toegang de werkzaamheden tot kan te rang het diagnosticeren van de zwakke punten en de sterke punten van een student en zelfs alleen maar check it voor voltooiing te voltooien.
Duidelijke verwachtingen moeten altijd uitgaan voor bell-werk toewijzingen. Post de lengte van tijd studenten zal hebben om te werken en een specifieke toewijzing die moet worden ingevuld en hen daar aan houden.
Krijg opgesteld
Als warming-ups voorbereidt voor uw leerlingen, beginnen altijd met uw doel voor het werk. Bent u probeert te verbinden met studenten verworven competenties? Een les uit de vorige dag of week bekijken? Beoordelen van vaardigheidsniveau, zodat u kunt opnieuw de les zo nodig? Bell-werk kan bereiken om het even welk of elk van deze doeleinden met zorgvuldige planning.
Bijvoorbeeld, als studenten werden verondersteld om te lezen van een bepaalde passage van de literatuur als huiswerk de avond tevoren, kan u verlangen dat zij na te denken over hun lezing schriftelijk zodra zij in de klas komen. Dit kunt u beoordelen of elke student de toewijzing van de lezing met bevredigende begrip voltooid.
Misschien zul je om te beginnen een basisschool geometrie les op cirkels. In dit geval kan u vragen studenten een lijst van alles wat die ze op de kamer dat is circulaire ziet zodat ze verbinding maken met wat ze eerder heb geleerd over de vorm te maken. Activiteiten als deze onmiddellijk krijgen studenten in de activiteit van leren, en "settelen hen" voor het grootste deel van de dag les.
Wees creatief
Warming-ups hoeft te worden geschreven activiteiten. U kunt het vragen van studenten om te delen met twee klasgenoten hun favoriete deel van de laatste lezing-toewijzing of het moeilijkste probleem op gisteravond wetenschap huiswerk. Vervolgens kunt u uw papierwerk taken terwijl u luistert naar studenten openhartig met elkaar spreken uitvoeren. Dit is een uitstekende manier om te leren over probleemgebieden waar opnieuw onderwijs noodzakelijk is, de dingen die uw studenten prikkelen de meeste, en zelfs persoonlijke anekdotes over studenten die u helpen zullen bij de vorming van relaties met hen. Zelfs wanneer uw bell-werk is niet geschreven, vereisen een project (zoals het delen van bestanden uit reacties) en zorg ervoor dat de verwachting voor het project is geplaatst in de kamer.