Alliteratie is een techniek die gebruikt wordt in het onderwijzen van geletterdheid. Het gaat met behulp van woorden met dezelfde letter begin wil het geluid en brief verbinding. Door Middelengels liederen, zou een kind de basis voor latere geletterdheid vaardigheden kunt instellen. Ouders en opvoeders kunt alliteratie in het creëren van nummers met een kind aan het versterken van de fonetiek. Dagelijks plaatsen en objecten, zoals het park, of een bal, kunnen worden opgenomen in korte, Middelengels liederen, die houdt leren leuk en creatief. Niet alleen Middelengels nummers helpen met fonetische versterking, maar ze maken ook leuke herinneringen voor zowel ouder en kind te leren.
Benadrukken de alliteratie
Opvoeders en ouders gebruiken vaak liedjes met alliteratie als een voorloper van het onderwijzen van een kind hoe om te lezen. Alliteratie leert een kind dat brieven welke geluiden maken. Dit hulpprogramma helpt een kind erkennen phonics, en leidt uiteindelijk tot lezing. De Government Services Association adviseert de nadruk op de alliteratie in een lied. Bijvoorbeeld, het liedje "Hoofd, schouders, knieën en tenen," kan worden omgezet, "Bed, keien, bijen en bogen" en de woorden B dient te worden onderstreept in het lied. Volgens de GSA-publicatie, kan "Voorbeelden van kwaliteit fonologische bewustmakingsactiviteiten," bekend kinderliedjes worden omgezet in alliterations gemakkelijk. GSA zegt benadrukt de letter wordt herhaald versterkt de vereniging van de brief met het geluid aan het kind.
Nemen van de boeken
De nationale vereniging voor het onderwijs van jonge kinderen beveelt opneming van boeken in alliteratie liedjes in de publicatie, "fonologisch bewustzijn is kinderspel." Zij adviseren ouders en opvoeders, bij het kiezen van boeken te lezen aan een kind, om te kiezen van degenen die kunnen worden gemaakt in nummers. Bijvoorbeeld, als er een koe loeien in een boek, de lezer kan zeggen, ging"de koe 'moo, moo, mock-a-moodle moo'." Dan kan het kind een strop van een Middelengels geluid voor de koe om op haar eigen wending nemen. De NAEYC zegt dit transformeert een verhaal in een interactieve Middelengels lied en versterkt phonics aan het kind.
Objecten die u gebruik wilt maken van Simple Songs
Alledaagse voorwerpen kunnen worden gebruikt voor het maken alliteratie liedjes op elk moment en in anyplace. De Amerikaanse vereniging van de spraak-taal-hoorzitting publiceerde een artikel met een adellijke titel, "Emergent Literacy," waarin ze stimuleren ouders om te zetten van alledaagse voorwerpen en plaatsen in de alliteratie liedjes. Bijvoorbeeld, spelen de bal in het park kan worden omgezet in een lied door te zingen, "Bouncing ball goes, boing boing, boing!" Door het stuiteren van de bal op het ritme van dat de woorden wordt gezegd, is een lied gemaakt. ASHA raadt ouders en opvoeders aanmoedigen een kind om deel te nemen in deze leuke, leren momenten om te krijgen de phonics vaardigheden die nodig zijn voor geletterdheid.
Creativiteit gebruiken
De publicatie, "Pre-K onderwijs Times," gepubliceerd door Bright Horizons, onderstreept het belang van creativiteit bij het gebruik van Middelengels liedjes met kinderen. De online nieuwsbrief raadt aan om een kind te halen zijn eigen dwaze woorden die beginnen met dezelfde brief, om aan te tonen zijn begrip van alliteratie. Het artikel zegt dat maakt het leren van meer plezier voor het kind, en houdt hem interactie tijdens het beoefenen van fonetiek op hetzelfde moment. Heldere horizon raadt strop liedjes met een kind, en zingen ze vaak te houden het versterken van de brief en gezonde vereniging. Hoe meer krijgt een kind met zijn creativiteit te leren, hoe meer hij zal de liefde van leren.
