Wetenschap kan gemakkelijk worden opgenomen in playtime, zelfs voor een peuter. Het is nooit te vroeg beginnen invoering van projecten van de wetenschap in het leven van een kind. Vele projecten van de wetenschap voor 2 - tot 3-jarigen zijn boeiende en eenvoudig genoeg om te onderwijzen van een kind over wetenschappelijke concepten en ideeën. Als het gaat om het kiezen van de juiste wetenschappelijk project, blijven met experimenten binnen deze vier categorieën: observatie, communicatie, vergelijking en organisatie.
Observatie experimenten
Totdat de baby leren communiceren, ze groeien de de wereld met behulp van hun zintuigen. Kinderen tussen de leeftijd van 2 tot en met 3 krijgt in alles. Ze zijn nieuwsgierig en best leert door zien, horen, voelen, proeven en ruiken. Integratie van deze elementen zorgt voor een succesvolle leerervaring. Voorbeelden van projecten van de observationele wetenschap voor 2 - tot 3-jarigen omvatten: een wasbak vullen met water en vragen het kind te voorspellen als verschillende items zal zinken of zweven; leren over temperatuur, doordat het kind touch verschillende warme en koude voorwerpen; en het meten van de groei van een kind tegen een permanente huishoudelijke element, zoals een kozijn, over een periode van tijd.
Mededeling van de experimenten
Er zijn vele communicatie-experimenten die de projecten van de perfecte wetenschap voor 2 - tot 3-jarigen. Testen van verschillende games met behulp van mededeling ideeën annuleerteken zitten vermaak voor een jong kind. Met behulp van stilte en communicatie--mondelinge, schriftelijke en picturale--kunnen zijn een geweldige manier om een kind over goede communicatie theorieën en apparaten te leren. Overwegen een telefoon uit een tekenreeks en twee blikjes te tonen 2 - en 3-jarigen hoe een telefoon werkt.
Vergelijking experimenten
Integratie van het gebruik van de vergelijking in de projecten van de wetenschap voor 2 - tot 3-jarigen kan worden gedaan met behulp van metingen, gewichten, capaciteit en hoeveelheid, alsmede de zintuigen. Voorbeelden van vergelijking experimenten: onderscheid te maken tussen lopen en wandelen; hebben van een kind geur en smaak verschillende voedingsmiddelen; onderscheiden het verschil tussen hoe snel verschillende ballen rollen; testen snelste tijden een dagelijkse taak uit te voeren over een periode van tijd; of het gebruik van een memory-spel.
Organisatie-experimenten
Organisatie experimenten zijn grote wetenschappelijke projecten voor 2 - tot 3-jarigen. Eenvoudige experimenten met behulp van zeer belangrijke ideeën van organisatie, kan een kind over gegevens verzamelen, rangschikken, groeperen en classificeren van leren. Voorbeelden van projecten van de organisatie-wetenschap voor 2 - tot 3-jarigen omvatten: het kind de stukken van veelkleurige granen indelen in verschillende gekleurde groepen; organiseren van oversized puzzels, die leren kunnen vaardigheden van de organisatie, alsmede de problemen op te lossen; en groeperen of iets (van munten naar bouwstenen) tellen. Deze kunnen alle leer een kind belangrijke onderdelen van de organisatie, waardoor ze meer bedreven te grijpen van de concepten.
